- 健康教育的相關理論有哪些 2019-01-02
- 簡述費爾斯特和霍克提出的臨終病人家屬需要。 2019-01-02
- 在臨床工作中，哪些情況不屬于醫療事故 2019-01-02
- 疾病狀態 2019-01-02
- 工作壓力 2019-01-02
- 首因效應 2019-01-02
- 健康教育 2019-01-02
- 職業道德 2019-01-02
- 護理功能分為獨立性護理功能、（ ）和依賴性護理功能三種。 2019-01-02
- 初級衛生保健包括疾病預防、（ ）、健康促進及康復服務。 2019-01-02
- 非技術性護患關系是護理人員與服務對象在交往中的心理、社會、（ ）、法律等方面的關系。 2019-01-02
- 評判性思維的組成主要包括智力因素、（ ）和情感態度因素。 2019-01-02
- 護理計劃的類型可分為（ ）、住院護理計劃和出院護理計劃。 2019-01-02
- 羅伊創立的適應理論由輸入、控制、（ ）、輸出和反饋五部分組成。 2019-01-02
- 健康信念模式由個人認知、（ ）和行動可能因子組成。 2019-01-02
- 臨床死亡期一般持續（ ）分鐘，超過這個時間，大腦將發生不可逆的變化。 2019-01-02
- 道德的社會作用主要表現在道德的調節、（ ）及認識職能。 2019-01-02
- 人的成長發展規律包括 2019-01-02
- 下列關于護理診斷的描述，正確的有 2019-01-02
- 紐曼保健系統理論認為機體的防御機構包括 2019-01-02
- 失望的行為表現有 2019-01-02
- 凱文納夫將臨終病人家屬的心理變化過程歸納為 2019-01-02
- 根據“心理距離”原理，交往雙方針鋒相對，心理上有排斥情緒，其心理距離的等級是 2019-01-02
- 下列關于文化休克發展過程的描述，正確的是 2019-01-02
京公網安備 11010802044473號