- 試述護士在為病人制定護理措施時的注意事項。 2019-01-02
- 簡述護理學的四個基本概念 2019-01-02
- 簡述制定健康教育計劃的步驟 2019-01-02
- 簡述影響悲哀反應的因素 2019-01-02
- 簡述對喪親者的主要護理措施 2019-01-02
- 簡述醫療事故的分級 2019-01-02
- 獨立性的護理功能 2019-01-02
- 預警行為 2019-01-02
- 適應 2019-01-02
- 跨文化護理 2019-01-02
- 思維 2019-01-02
- 護理法規的基本內容包括總綱、護理教育、_______和護理服務。 2019-01-02
- 二級預防中的“三早”是指早期發現、早期診斷和_______健康問題。 2019-01-02
- 認知偏差主要表現為首因效應、近因效應、_______和社會刻板印象 2019-01-02
- 文化現象包括人們活動的_______、精神產品以及活動方式本身。 2019-01-02
- 評判性思維的核心認知技能包含解釋、分析、評估、_______、說明和自我調控。 2019-01-02
- 奧瑞姆將護理系統分為完全補償系統、部分補償系統和_______。 2019-01-02
- 保健教育過程模式由評估階段、_______和評價階段組成。 2019-01-02
- 悲哀可分為習俗性悲哀和_______兩大類。 2019-01-02
- 心理學家羅斯博士將臨終病人的心理活動劃分為否認期、憤怒期、______、沮喪期、接受期五個發展階段。 2019-01-02
- 皮亞杰將人的智力發育分為( ) 2019-01-02
- 超越式文化關懷理論的主要內容包括( ) 2019-01-02
- 評判性思維的情感態度特征包括( ) 2019-01-02
- 紐曼將護理程序分為( ) 2019-01-02




