全國2013年自考《高級語言程序設計》教材大綱第二章
第2章 C語言的基本知識
（一）學習目的與要求
通過本章學習，要求認識C語言的字符集、了解詞匯的分類和語句的分類；了解C程序的基本結構，為后續章節的學習做準備。初步掌握在Turbo C環境下，建立源程序清單、編譯連接生成可執行程序、編輯修改源程序清單、運行目標程序、查看運行結果等基本操作方法，通過后續章節的程序調試，逐步達到熟練掌握的程度。
重點：C語言的字符集和保留字；C語言詞匯的分類和語句的分類；C程序的基本結構；Turbo C環境下，建立、編輯修改、編譯連接、運行C程序的方法。
難點：轉義字符；C程序的基本結構；Turbo C的各種菜單項的功能。
（二）課程內容
2.1 C語言的基本詞法
2.2 C語言的基本語句分類
2.3 C程序的基本構成
2.4 C程序的開發環境
（三）考核知識點與考核要求
1.C語言的基本詞法。達到“識記”層次。
1.1了解C語言的基本字符集。
1.2 能正確書寫C語言的轉義字符。
1.3了解C語言的保留字及其含義。
1.4 掌握C語言標識符的構成規則。
1.5 了解C語言的詞匯分類。
2.C語言的基本語句分類，達到“識記”層次。
2.1 了解C語言的語句分類。
2.2 了解C語言各類語句的基本功能。
3.C程序的基本構成。達到“領會”層次。
3.1 理解C程序的基本結構。
3.2 了解書寫C程序的基本規則。
4.Turbo C的基本使用方法。達到“簡單應用”層次。
4.1 掌握Turbo C的啟動和退出的操作方法。
4.2掌握使用Turbo C建立、修改、保存C程序的操作方法。
4.3掌握使用Turbo C編譯連接生成可執行程序的操作方法。
4.4掌握使用Turbo C運行可執行程序和查看運行結果的操作方法。
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