根據(jù)福建省教育考試院發(fā)布的《福建省高等教育自學考試專業(yè)計劃（2023年版）》知悉，福建省預計2024年開考新發(fā)布的2023年版專業(yè)計劃，其中，福建自考社會工作（專升本）專業(yè)計劃（2023年版）如下：

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的教育形式，它是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試社會工作（專升本）專業(yè)培養(yǎng)目標是把學生培養(yǎng)成能適應新時代我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握社會工作、社會學、社會研究方法等方面的基本理論知識和實踐技能，具有較強的社會責任心和較高的道德水平，能夠在社工機構、社區(qū)、學校、醫(yī)院、政府部門、企業(yè)等組織從事個案、小組、家庭、社區(qū)社會工作等的復合型人才。

二、學歷層次和規(guī)格

本專業(yè)為高等教育自學考試本科層次。根據(jù)高等教育自學考試的特點，注重考核應考者掌握基礎知識的程度，以及應用基礎知識分析問題和解決實際問題的能力。故其專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格與全日制普通高校相應專業(yè)本科水平相一致，但專業(yè)課程設置更具合理，突出培養(yǎng)考生對所學知識的實際應用能力。全部考試課程15門，總學分為71分。凡取得本專業(yè)所規(guī)定的全部課程考試合格成績和規(guī)定學分，思想品德經(jīng)鑒定合格，畢業(yè)論文答辯達到規(guī)定要求者，發(fā)給高等教育自學考試本科畢業(yè)證書，國家承認其學歷。其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準的，按照主考學校有關申請學士學位的規(guī)定，可申請學士學位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握社會工作的基本理論、基本知識和基本方法，能在黨政機關、群團組織、企業(yè)、學校、醫(yī)院、社會組織和社區(qū)從事社會保障、社會服務、社會事務管理、社區(qū)事務管理、政府公共事務管理等方面工作的應用型人才。

（二）培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求樹立“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)倫理，系統(tǒng)掌握社會工作領域的基本理論和基本知識，具有個案工作、小組工作和社區(qū)工作等基本技能，具備服務社會及應對復雜社會問題的實踐技能。主要包括：

1.具有較高的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，具有公共情懷、專業(yè)精神和社會責任感；

2.掌握社會工作領域的基本理論，熟悉國內外社會工作的相關知識；

3.系統(tǒng)掌握個案工作、小組工作、社區(qū)工作等方法，能夠運用相關技能開展介入行動；

4.具有政策分析及社會管理的綜合素質，具備弱勢人群服務能力和社區(qū)服務能力；

5.了解社會工作的理論前沿，理解國家社會政策的發(fā)展方向，把握社會工作的發(fā)展趨勢；

6.熟悉國家社會工作和社會保障領域的方針政策和法律法規(guī)；

7.具有基本的科學研究和實際工作能力，滿足黨政機關、群團組織、企業(yè)、學校、醫(yī)院、社會組織和社區(qū)等的實際工作需求；

8.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、課程設置與學分