根據(jù)陜西招生考試信息網(wǎng)發(fā)布的《陜西省教育考試院關(guān)于調(diào)整陜西省高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)考試計(jì)劃的通知》知悉，陜西省自2025年起執(zhí)行新發(fā)布的2023年版專業(yè)計(jì)劃，其中，陜西自考漢語言文學(xué)（專升本）專業(yè)計(jì)劃（2023年版）如下：

主考學(xué)校： 西北大學(xué)

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語言文學(xué)專門人才。西北大學(xué)文學(xué)教育歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚，堅(jiān)持知能并重、守正創(chuàng)新，依托周秦漢唐文化資源，整合文學(xué)陜軍、西部電影及“一帶一路”文化資源，發(fā)展特色教學(xué)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀文學(xué)人才，被譽(yù)為“作家搖籃”“唐代文學(xué)研究重鎮(zhèn)”和“文藝批評勁旅”。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

本專業(yè)為高等教育自學(xué)考試專升本層次。根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，注重考核應(yīng)考者掌握基礎(chǔ)知識的程度，以及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析問題和解決實(shí)際問題的能力。故總體要求與全日制高等院校漢語言文學(xué)本科水平要求一致。

本專業(yè)考試課程不得少于13門，總學(xué)分不得少于73學(xué)分。其中必設(shè)果程9門，共計(jì)52學(xué)分;選設(shè)課程不得少于4門，不得少于21學(xué)分。考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門數(shù)。

凡取得本專業(yè)所規(guī)定的全部課程考試合格成績和規(guī)定學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定合格，頒發(fā)高等教育自學(xué)考試專升本畢業(yè)證書，國家承認(rèn)其學(xué)歷。其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)且符合西北大學(xué)學(xué)歷授予條件的，按《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定，將獲得由西北大學(xué)授予的學(xué)歷證書。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

（二）基本要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受人文社會科學(xué)及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行社會實(shí)踐諸方面的基本能力。主要包括:

1.掌握漢語言文學(xué)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，了解黨和國家的相關(guān)文化政策和法規(guī)。

2．掌握文學(xué)、語言學(xué)、中國文化的基礎(chǔ)知識，具備運(yùn)用文史哲知

識分析解決漢語言文學(xué)學(xué)科基本問題的能力；

3．掌握現(xiàn)代漢語、古代漢語基礎(chǔ)知識，具備運(yùn)用漢語言知識處理古今語言文字材料的能力；

4．掌握古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)及文學(xué)批評的基礎(chǔ)知識，具備解讀和分析古今文學(xué)作品的能力；

5．具有較強(qiáng)的口語和書面語表達(dá)能力，能夠講比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使用規(guī)范的漢語言文字，具備在中小學(xué)校從事語文教學(xué)的能力；

6．具備較高的寫作水平，能勝任學(xué)術(shù)論文、文學(xué)評論、新聞報(bào)道及各類應(yīng)用文體的寫作。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專業(yè)代碼：050101

五、主要課程說明

1.中國近現(xiàn)代史綱要

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

2.馬克思主義基本原理概論

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

3.美學(xué)

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

4.中國現(xiàn)代文學(xué)史

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

5.中國古代文學(xué)史（一）

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

6.中國古代文學(xué)史（二）

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

7.外國文學(xué)史

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

8.古代漢語

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

9.語言學(xué)概論

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

10.英語（專升本）

（一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《英語（專升本）》包括聽、說、讀、寫、譯等各方面的內(nèi)容。本課程著重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力以及讀寫譯方面的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，以適應(yīng)立體化、信息化、個(gè)性化英語教學(xué)和學(xué)習(xí)的實(shí)際需要。通過本課程學(xué)習(xí)，可以鞏固學(xué)生英語語言基礎(chǔ)，使其能夠基本正確運(yùn)用英語語音、詞匯、語法及篇章結(jié)構(gòu)等語言知識，在今后的工作和社會交往中，具備基本應(yīng)用英語進(jìn)行簡單的口頭和書面的信息交流能力。此外，《英語（專升本）》課程與思想政治教育同向同行，協(xié)同合作，旨在培養(yǎng)具有國際視野、熟悉國際語言、具有共產(chǎn)主義信念、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）課程目標(biāo)

能聽懂日常簡單的英語談話；能基本聽懂慢速英語節(jié)目及題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)簡單的簡短會話、談話、報(bào)道或講座，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度；能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述；能用英語進(jìn)行簡單的日常會話，且能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)、情感；能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后做簡短發(fā)言，表達(dá)比較清晰、流暢，語音語調(diào)比較準(zhǔn)確。

能基本讀懂難度較低的一般性題材的文章，掌握中心大意并能夠準(zhǔn)確說明中心大意的事實(shí)，較為準(zhǔn)確地領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度；能讀懂工作、生活中常見的應(yīng)用文體材料。在閱讀實(shí)踐中，能較自如應(yīng)用相應(yīng)的閱讀技巧去處理難度較低的文章材料。

能用英語就一般性話題簡單的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，語言表達(dá)較為流暢；能就一般性話題及給出的提綱寫作，能寫短信、通知或便條等簡單的常用文體，表達(dá)意思清楚，基本無重大語言錯(cuò)誤。

能夠較為準(zhǔn)確的翻譯基本簡單句型及段落，并使用簡單的翻譯技巧；能較為準(zhǔn)確理解難度一般、題材熟悉的英語短文，并借助語言工具，完成英漢互譯，譯文基本達(dá)意，基本無語言錯(cuò)誤。

增進(jìn)對不同文化的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)跨文化交際能力；能夠明辨西方價(jià)值觀，用批判的眼光看待西方文化；樹立文化自信，深刻理解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，向世界講好中國故事，傳播好中國聲音，闡釋好中國特色，扎根中國大地構(gòu)建家國情懷。

（三）選用教材

（1）《新視野大學(xué)英語（第三版）讀寫教程1（思政智慧版）》，鄭樹棠主編，出版社：外語教學(xué)與研究出版社，ISBN: 9787521316988，定價(jià)：69.9元

（2）《新視野大學(xué)英語（第三版）讀寫教程2（思政智慧版）》，鄭樹棠主編，出版社：外語教學(xué)與研究出版社，ISBN: 9787521316971，定價(jià)：69.9元

11.寫作（一）

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

12.文學(xué)概論（一）

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

13.現(xiàn)代漢語

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

14.中國文化概論

（課程說明略，見全國統(tǒng)考大綱）

15.中國古代文論選讀

本課程主要內(nèi)容包括先秦以迄近代的中國歷代文論名篇所提出的思想主張、理論概念及其內(nèi)涵等，涵攝詩、文、詞、小說、戲曲等各種文體批評。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握古代文論的基本概念范疇，理解歷代文論家的批評思想，認(rèn)識古代文論的基本特色、批評方法及發(fā)展線索，并提高運(yùn)用古代文論知識鑒賞和分析文學(xué)作品的能力。

指定教材：《古代文論名篇詳注》，霍松林，上海古籍出版社，2002年版。

16.西方文論選讀

本課程主要介紹西方文學(xué)理論自古希臘至今的主要學(xué)說及其產(chǎn)生的原因，分析西方文學(xué)理論基本概念和重要命題的內(nèi)涵和外延，梳理西方文學(xué)理論發(fā)展演變的歷史和規(guī)律等。本課程旨在拓展學(xué)生的文學(xué)知識，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平，增強(qiáng)學(xué)生的理論思辨能力，有助于學(xué)生樹立正確的文學(xué)觀。

指定教材：《西方文論概覽》（第二版），楊慧林、耿幼壯，中國人民大學(xué)出版社，2022年。

17.中國古代作家作品專題研究

本課程主要內(nèi)容是對中國古代文學(xué)史上有重要影響的作家和代表作品進(jìn)行專題研究，旨在提高考生分析、評價(jià)作家作品的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和研究的能力，為撰寫中國古代作家作品研究的論文奠定基礎(chǔ)。

指定教材：《中國古代作家作品專題研究》，王立群、張進(jìn)德，大象出版社，2019年版。

18.中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題研究

本課程是從文本細(xì)讀的角度講授20世紀(jì)以來中國現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作家的創(chuàng)作概況，通過對經(jīng)典作家的創(chuàng)作歷程、創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作風(fēng)格與藝術(shù)個(gè)性、經(jīng)典文本進(jìn)行深入分析，把握現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作家作品的文學(xué)史貢獻(xiàn)，提高考生鑒賞、分析、評價(jià)作家作品的基本能力，幫助考生領(lǐng)略文學(xué)風(fēng)景的神秘鑰匙，感受美好的生命境界，領(lǐng)悟現(xiàn)代知識分子的傳統(tǒng)和人文精神的力量。

指定教材：《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇十五講》（第二版），陳思和著，北京大學(xué)出版社，2013年版。

19.外國作家作品專題研究

本課程主要內(nèi)容包括西方文學(xué)史上古希臘、古羅馬時(shí)期文學(xué)經(jīng)典、17世紀(jì)清教徒文學(xué)與新古典主義文學(xué)、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、20世紀(jì)西方現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義文學(xué)研究等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生初步建立起關(guān)于西方文學(xué)發(fā)展進(jìn)程的概念，并掌握關(guān)于代表性作家、作品的相關(guān)專業(yè)知識。

指定教材：《外國作家作品專題研究》，劉念茲等著，山東人民出版社, 2001年版。

20.明清小說專題

本課程主要內(nèi)容包括對中國古典小說的歷史發(fā)展和具有中國特色的思想藝術(shù)傳統(tǒng)的概括介紹，以及對明清時(shí)代古典小說名作的思想藝術(shù)特點(diǎn)的分析，同時(shí)兼顧到對某些文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)規(guī)律的介紹和分析，促進(jìn)讀者對名著中問題復(fù)雜、其有典型意義、在學(xué)界爭論較多的作品進(jìn)行思考，從而達(dá)到提高讀者分析能力和鑒賞水平的目的。

指定教材：《明清小說（第二版）》，周先慎著，北京大學(xué)出版社, 2013年版。

六、實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

畢業(yè)論文創(chuàng)作是成人考生整體文化素質(zhì)、專業(yè)寫作技巧的檢驗(yàn)，同時(shí)也是本科段學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，實(shí)踐學(xué)習(xí)考核要求如下：

1.所有參加畢業(yè)答辯的考生，論文重復(fù)率不高于25%。

重復(fù)率=全文總相似比=復(fù)寫率+自引率+他引率+專業(yè)術(shù)語。

2.對為了應(yīng)付查重檢測而出現(xiàn)故意少詞斷句、雜亂拼湊，導(dǎo)致語句不通等情況，將視程度給予學(xué)生嚴(yán)肅處理。

3.考生在完成并提交畢業(yè)論文撰寫時(shí)，需提交查重報(bào)告，學(xué)院將根據(jù) “維普”論文檢測端口 進(jìn)行 1:1分配檢測論文。

4.答辯成績評定應(yīng)分為三個(gè)檔次：

優(yōu)秀：能根據(jù)指導(dǎo)教師的所提問的問題進(jìn)行回答，簡明扼要，邏輯性強(qiáng)，有較強(qiáng)的理論概括能力和思辨能力。

良好：回答問題尚能自圓其說，能抓住主要問題進(jìn)行回答，有邏輯性，口頭表達(dá)能力較好。

及格：基本可以回答指導(dǎo)教師問題，有一定的邏輯性，口頭表達(dá)能力符合要求。

不及格：答辯中答非所問，概念不清，條理混亂，理論思維能力差。

七、其他必要的說明

無

附件：

陜西省高等教育自學(xué)考試新、舊專業(yè)課程替代表