2012年自考“中國古代文學史(一)”筆記(15)
第二章 司馬遷與漢代史傳散文
1、談談司馬遷的家世、生平遭遇與《史記》創作的關系。
參考答案:(1)史官家世使他有一種創作史書的使命感和深厚的史官文化積淀;(2)少年的從師學習及青壯年的游歷與仕宦,使他思想系統,視野開闊,知識淵博通達,為《史記》創作打下了堅實基礎;(3)其父的臨終囑托和孔子的榜樣作用,激勵了其創作使命感和自信心;(4)史官身份及皇家圖書的便利;(5)李陵之禍對他生死觀和思想感情的改變,使他對歷史的認識更加深刻,感情更加枝獵激憤。
2、簡述《史記》創作的目的、體例及主要內容。
參考答案:《史記》創作的目的,據司馬遷自言,在于“究天人之際,通古今之變,成一家之言”、寄托理想、抒發憤懣。
體例:由本紀、書、表、世家、列傳五體組成。其中本紀、世家、列傳是全書的主體。五體之外,互見法和“君子曰”的評論也是《史記》重要的體例,對后世亦有重大影響。
主要內容:《史記》是我國第一部紀傳體通史,記敘了自黃帝到漢武帝太初年間約三千年的歷史。12本紀主要敘述帝王事跡,10表是各代的歷史大事記,8書是天文、歷法、水利、經濟、文化、藝術等方面的專史,30世家主要敘述貴族侯王的歷史,70列傳主要是各種不同類型、不同階層的人物的傳記。司馬遷是以史家的實錄精神寫作《史記》的,它如實的記錄了上古到漢各階層不同地位、不同職業人物的生平活動,內容極為豐富生動,具有鮮明的傾向性。暴露統治階級的丑惡面目,是其重要內容之一。
這首先表現在對更高統治者帝王丑惡面目的暴露,如劉邦。其次,是對統治階級內部爭權奪利、以利相合的丑惡行徑及驕奢荒淫揭露批判,如《呂太后本紀》寫劉邦死后,呂雉對爭立太子的政敵戚姬及趙王如意母子殘害。再次,是對酷吏殘害無辜的罪行和諛儒的丑態也進行了暴露和譴責,如王溫舒、叔孫通和公孫弘是這方面得代表。《史記》還記錄了一些“明君”“賢臣”和反抗暴秦的英雄人物的事跡,歌頌了他們的歷史貢獻和優秀品質。此外,《史記》還描寫了一些中下層人物,如振人之急、然諾必誠的朱家、郭解、劇孟,重義輕生、慷慨赴死的聶政、荊軻、專諸、豫讓,乃至以其物質勞動和精神勞動貢獻于社會人生者,凡其立身行事情操高尚者,作者都給予了充分肯定和由衷贊揚。




