一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試人力資源管理專業（專升本），是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，滿足社會主義市場經濟和社會發展對人力資源管理應用型人才的需求而設置的。本專業根據高等教育自學考試的特點，強調專業性和實用性，注重考生掌握人力資源管理的基本知識和基本技能，具備運用所學知識進行實踐操作的能力，勝任行業和部門的人力資源管理崗位工作要求。

二、學歷層次及規格

本專業為高等教育自學考試本科層次，屬管理學工商管理類專業,專業類型為專升本，在總體上與普通高等教育本科相應專業的水平要求一致；各門課程考試以百分制計分，60分為及格；每門課程考試及格后，獲得該課程相應的學分。

凡取得本專業考試計劃規定的15門課程合格成績，學分累計達到74學分，其他考核及思想品德經鑒定達到畢業要求的，發給高等教育自學考試人力資源管理專業本科畢業證書，國家承認其學歷。符合主考學校學士學位授予規定的，可申請授予管理學學士學位。

三、培養目標與基本要求

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有較高的科學文化素養、職業道德水準、創新創業能力和社會責任感，適應社會和經濟發展需要，具備管理、經濟、法律的基本知識，有一定的數學思維能力，掌握人力資源管理的基本理論、知識和技能，能夠在政府部門、企事業單位從事人員招聘、培訓、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理等方面工作的應用型專門人才。

基本要求：本專業要求掌握管理學、經濟學和現代人力資源管理的基本理論、基本知識和基本方法，具備人力資源管理方法與技能，具有較強的分析、解決實際問題的能力。

四、課程設置與學分

專業代碼：120206                專業名稱：人力資源管理（專升本）

五、主要課程說明

1.經濟學原理（中級）

經濟學原理（中級）課程是本專業的專業基礎課程。本課程主要講授在微觀經濟學中以單個經濟單位作為研究對象分析其經濟行為，在宏觀經濟學中以整個國民經濟為考察對象研究經濟各有關總量的決定及其變動等內容。通過本課程學習，使考生了解市場運行基本規律以及宏觀調控目標，更好的理解經濟政策的潛力與局限性。

2.管理學原理（中級）

管理學原理（中級）課程是本專業的專業基礎課程。本課程主要講授管理的基礎理論與管理職能，包括決策、計劃、組織、領導、激勵、溝通和控制等管理活動的內容、原理和方法等。通過本課程學習，使考生了解管理相關的重要范疇和概念，掌握現代管理的基本理論和基本方法，提升管理素養和從事經營管理活動的能力，為其他課程的學習和實際管理工作打下基礎。

3.人員素質測評理論與方法

人員素質測評理論與方法課程是本專業的專業課程。本課程主要講授人員素質測評的基礎知識、基本原理和程序，以及人員素質測評的主要方法和具體技術等內容。通過本課程學習，使考生在處理招聘、甄選、考核等人力資源管理業務時，能熟練運用人員素質測評的手段和方法。

4.績效管理

績效管理課程是本專業的專業課程。本課程主要講授績效及績效管理的基本概念，以及績效管理評價主體、方法和指標體系等內容。通過本課程學習，使考生能運用理論和方法分析研究企業績效管理中存在的問題，關注現實發生的績效管理相關問題，提高解決實際問題的能力。

5.勞動關系與勞動法

勞動關系與勞動法課程是本專業的專業課程。本課程主要講授勞動關系與勞動法相關的概念與基本理論等內容。通過本課程學習，使考生樹立現代勞動關系管理理念，掌握勞動關系管理主要流程的基本知識和原理，能正確分析和解決現代勞動關系管理中的實際問題，培養基本職業素養。

勞動關系與勞動法（實踐）

勞動關系與勞動法（實踐）是勞動關系與勞動法課程的實踐性環節部分，通過列舉多種用工過程中發生的系列問題，應用理論知識分析當前復雜的勞動用工案例，使考生不僅掌握扎實的理論知識,同時具備解決實際問題的基本能力。

6.薪酬管理

薪酬管理課程是本專業的專業課程。本課程主要講授薪酬系統設計及其影響因素，以及薪酬的基本類型、具體薪酬設計等基本理論和知識的相關內容。通過本課程學習，使考生了解現代薪酬管理發展的趨勢，具備針對組織的實際情形并結合組織的戰略，設計簡單薪酬體系的能力。

7.人力資源管理（中級）

人力資源管理（中級）課程是本專業的專業課程。本課程主要講授人力資源管理的基本原理、原則和方法，以及人力資源管理的各個職能，重點探討工作分析、招聘、培訓、職業生涯管理、績效評估和薪酬管理等內容。通過本課程學習，使考生了解人力資源管理的基本觀點，以及分析和解決有關問題的方法和思路，建立相應的理論和方法基礎。

8.人力資源管理高級實驗（實踐）

人力資源管理高級實驗（實踐）課程是本專業的專業實踐課程。本課程應用性、操作性較強，主要選擇多模塊的實驗內容，按照人力資源管理實踐的組織方法與步驟，通過動手操作與心理模仿，實現人力資源管理實操技能和方法的理解及掌握。通過本課程學習，使考生在自我心理模仿與實踐操作過程中獲得認識，掌握人力資源管理的相關方法與技能，提高考生人力資源管理具體實踐的效率和效果。

9.工作分析

工作分析課程是本專業的專業課程。本課程主要講授現代企業人力資源管理中工作分析的相關理論，主要涉及工作分析概念、方法、流程和應用等內容。通過本課程學習，使考生形成對工作分析全面而系統的認識，在具體的人力資源管理實踐中，具備運用工作分析的能力。

10.普通心理學

普通心理學課程是本專業的專業課程。本課程主要講授心理學基本原理和心理現象及其規律，以及行為控制與調節、人的心理特性、活動與發展等內容。通過本課程學習，使考生掌握心理學的最基本概念和認知過程的一般規律，特別是對心理學有關感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維和語言、動機、情緒、能力、人格、學習和人生發展等基礎知識的了解和掌握，為后續課程學習打下基礎。

六、實踐性環節學習考核要求

高等教育自學考試人力資源管理專業（專升本）實踐性環節考核的課程及綜合考核包括：管理系統中計算機應用（實踐）、勞動關系與勞動法（實踐）、人力資源管理高級實驗（實踐）、人力資源管理畢業論文，其考核要求如下。

（一）管理系統中計算機應用（實踐）

1.考核目的：通過實踐考核，掌握利用Visual FoxPro 6.0對管理信息存儲、處理和使用的實際應用能力；熟悉面向對象程序設計的基本方法；具有使用Visual FoxPro 6.0編寫應用程序的初步能力。

2.考核內容：Visual FoxPro 6.0的基本操作；數據庫、數據表和視圖的創建；能對數據進行各種編輯、整理、篩選和統計操作；索引、關聯及數據字典的創建和使用；類、表單等對象的設計方法；輸入、輸出窗口及對話框窗口的設計；報表、菜單和查詢的設計；過程程序的設計和調用；簡單應用程序系統的設計。

3.考核方式：上機考核。

4.考核標準：

（二）勞動關系與勞動法（實踐）

1.考核目的：使考生樹立勞動關系管理理念，掌握勞動關系管理的主要內容、基礎理論與方法，強化綜合素質和能力以適應工作需要，在市場競爭和人才競爭中發揮自身優勢。

2.考核內容：勞動合同制度、集體協商集體合同制度、三方協商機制等勞動關系實踐制度。

3.考核方式：案例分析報告。

4.考核標準：

（三）人力資源管理高級實驗（實踐）

1.考核目的：讓考生能夠按照人力資源管理的組織方法與步驟，通過動手操作與心理模仿獲得認識，理解和掌握人力資源管理的實操技能與方法，提高考生人力資源管理實踐工作的效率和效果。

2.考核內容：

（1）人力資源供需預測的方法與程序。

（2）人力資源供求平衡的決策、人力資源規劃的編制、工作分析的組織和實施。

（3）職務說明書的編寫、招聘計劃編制、招聘流程管理、獵頭公司運行方案設計。

（4）履歷分析、心理測驗、面試設計與操作、無領導小組討論。

（5）培訓需求分析、培訓方案制訂和實施、培訓效果評估。

（6）績效考核指標設計、薪酬滿意度調查、職位評價、薪酬調查、薪酬設計、員工福利計劃設計。

3.考核方式：

（1）案例分析報告。

（2）現場PPT講述案例分析報告。

4.考核標準：

（四）人力資源管理畢業論文

畢業論文是按本專業學歷規格要求，為實現專業培養目標，對考生運用所學基本知識和基本技能的分析、解決實際問題能力進行綜合性實踐考核。經申請準予參加考核的考生，應按主考學校相關規定及選派教師的指導，通過查閱并合理利用相關資料，由本人獨立完成重復率檢測達標的有關人員招聘、培訓、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理等選題的畢業論文，務必主題鮮明，要求觀點正確、論據充分、結構合理、層次清楚、語言流暢、資料詳實、格式規范，且不得抄襲造假。畢業論文正文不少于5000字，經評審合格方可參加答辯。考核成績采用百分制，依據論文評閱成績和答辯情況進行綜合評定。

七、其他必要的說明

無