瑞吉歐教育方案對我國學(xué)前教育課程改革與發(fā)展有何啟示
自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料，考前每道試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網(wǎng)給大家整理了2024年10月《學(xué)前比較教育》自考試題及答案，一起來試試吧！
“恐龍”教學(xué)活動實例（片斷）
1.方案教學(xué)主題的產(chǎn)生 一個秋天剛開學(xué)的時侯，教師注意到有些5、6歲的孩子帶了很多恐龍的玩具來學(xué)校。在意大利恐龍的形象也是隨處可見的，幼兒通過各種渠道能夠了解到有關(guān)恐龍的信息，而且這些體型龐大，又帶有攻擊性的動物時常給幼兒帶來無限的求知欲望。教師發(fā)現(xiàn)幼兒對恐龍越來越感興趣，于是決定開始與幼兒共同進行探索。
2.討論方案教學(xué)進行的方向（略）
3.方案教學(xué)的進行
（1）建立認同感，強調(diào)團體學(xué)習(xí)。
（2）鼓勵幼兒表達對恐龍的認識。
（3）談話與討論。
（4）記錄與分析。
（5）查閱資料。
（6）與親朋好友分享。
（7）繪制恐龍。
（8）測量與制作實體恐龍。
根據(jù)上述材料，請回答以下問題：
（1）試闡述瑞吉歐方案活動的特點。
（2）瑞吉歐教育方案對我國學(xué)前教育課程改革與發(fā)展有何啟示？
【正確答案】
（1）①第一，創(chuàng)造性表現(xiàn)和表達是知識建構(gòu)的基本要素；（2分）
②第二，共同建構(gòu)在方案活動中有重要的地位；（2分）
③第三，記錄既是學(xué)習(xí)過程，又是學(xué)習(xí)結(jié)果。 （2分）
（2）①瑞吉歐提倡幼兒教育是全社會的教育，需要社會支持和家長的參與，家庭作為兒童成長的第一個并且也是很重要的環(huán)境，對兒童的發(fā)展有著重要而獨特的功能。家長要積極參與到學(xué)校中來。 （2分）
②瑞吉歐讓教師成為兒童的合作研究者，教師與兒童共同參與到活動中，教師及時給兒童以反饋、建議和支持，引導(dǎo)兒童拓展自己的想法，教師在合作與反思的實踐中教學(xué)相長。 （2分）
③瑞吉歐重視在兒童的活動中自然而然地生成課程，在這種生成的課程中，兒童興致盎然，內(nèi)在的動機使他能夠有足夠的興趣、堅持力和成就意識，在眾多的可能性中做出選擇，并堅持到自己的成功。（2分）
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