8月14日，記者走進成都未成年犯管教所第9監區，只見20多個服刑人員正在認真復習功課，奮戰高等教育自學考試。

　　成都未成年犯管教所把鼓勵少年犯參加自學考試作為教育改造的一項重要工作，2013年上半年自學考試中，該所196名服刑人員報考225科，共有123人通過130科考試，創下歷年來更好成績。

　　把刑期當作學期去努力

　　“還有兩個月就要參加下半年自考了，時間挺緊，我的目標是爭取這次通過3門考試。”眼前的秦賽皮膚白皙，帶著一副黑框眼鏡，桌上的《文學概論》里面密密麻麻地標記了很多要點。

　　2011年，17歲的秦賽因故意搶劫罪被判入獄6年。懊悔、悲觀、絕望，包圍著這個誤入歧途的孩子。“我唯一能做的就是走好今后的路，這樣才對得起父母和自己。”在管教民警的鼓勵下，秦賽決定把刑期當學期，準備自學考試。

　　因為喜歡文學，秦賽報考了漢語言文學專業。去年以來，秦賽先后參加了2次自學考試，通過了4門課程，并獲得所里的4次單項表揚。此后，他更加體會到了學習的樂趣。只要一有空，他就拿出書本捧在手里學習。“還有7門課程，我一定爭取在出獄前拿到自考專科文憑。”秦賽信心滿滿。

　　獎勵豐厚調動參考積極性

　　“金融專業是培養具備金融學理論知識和業務技能的人才，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業工作。”記者見到趙云舟時，民警張琪正在給他分析報考的專業。

　　從2011年開始，成都未成年犯管教所出臺《服刑人員高等教育自學考試管理辦法》后，報考人數逐年上升，通過率也迅速提高。于是，該所多方面創造條件鼓勵服刑人員參加自學考試，免費為他們統一報名、統一購買復習書籍和參考資料，并統一分發到服刑人員手中。

　　考前，所里會組織大家集中復習，聘請專業教師對他們進行輔導，還對考試合格的服刑人員做出獎勵，合格一科，給予一定獎金，并表揚一次，作為申報假釋、減刑的依據之一。“組織服刑人員參加自學考試，不僅能激勵其成才，還起到促進改造的作用，為其刑釋后就業拓寬了路子。”成都未管所教育科科長康明說。