福建自考藥劑學(xué)課程考試大綱一
第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)
一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)
《藥劑學(xué)》是高等教育自學(xué)考試藥學(xué)專(zhuān)業(yè)(獨(dú)立本科段)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課之一,它是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。本課程是研究藥物的制劑設(shè)計(jì)和制備理淪、技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的科學(xué),是具體研究和論述藥物制劑基本理論及劑型設(shè)汁的基本原理,各種劑型的制備過(guò)程和生產(chǎn)工藝,質(zhì)量控制及質(zhì)量管理等內(nèi)容的一門(mén)綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。
二、課程目標(biāo)與基本要求
本課程要求考生掌握藥物制劑的劑型概念,各藥物劑型的特征和制劑的基本實(shí)驗(yàn)方法與技能。熟悉藥物制劑的基本理論,各種劑型所需的輔料,以及各種劑型的基本制備方法、制備工藝及質(zhì)量控制方法,為從事藥物制劑的理論研究、生產(chǎn)及管理等打下基礎(chǔ)。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將掌握藥物劑型的設(shè)計(jì)及藥物制劑制備生產(chǎn)的理論知識(shí)和技能,掌握藥物制劑質(zhì)量控制的方法并能對(duì)藥物制劑的質(zhì)量進(jìn)行正確地評(píng)價(jià)。
三、與本專(zhuān)業(yè)其它課程的關(guān)系
藥劑學(xué)被定義為是“研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)”。綜合和應(yīng)用,是藥劑學(xué)更重要的外在特征。藥劑學(xué)應(yīng)是站在藥學(xué)各學(xué)科(藥物化學(xué)、藥理學(xué)、有機(jī)、無(wú)機(jī))的前沿,站在工業(yè)化大生產(chǎn)和藥學(xué)基礎(chǔ)研究的交叉點(diǎn)上,站在臨床醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)之間,一方面,將藥物化學(xué)和醫(yī)學(xué)新技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化成直接可應(yīng)用的產(chǎn)品,通過(guò)合理地設(shè)計(jì)劑型、給藥途徑、制備工藝,實(shí)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室到工業(yè)化的轉(zhuǎn)變;另一方面,直接向工業(yè)化大生產(chǎn)提出要求,設(shè)計(jì)更合理的機(jī)械和設(shè)備;它還應(yīng)深深了解臨床醫(yī)學(xué)在治療疾病中的問(wèn)題和需要、對(duì)產(chǎn)品的要求和期望,加以解決。
第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 緒論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握藥劑學(xué)、藥物劑型、藥物制劑的概念,
2、掌握藥典、藥品標(biāo)準(zhǔn)、處方與非處方藥、GMP、GLP、GCP的概念
3、了解輔料在藥物制劑中的應(yīng)用,了解藥物的傳遞系統(tǒng)
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)藥劑學(xué)的概念和任務(wù)(重點(diǎn))
理解:藥劑學(xué)、制劑和劑型的概念
(二)藥劑學(xué)的分支學(xué)科(一般)
識(shí)記:工業(yè)藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)、臨床藥劑學(xué)的概念與研究?jī)?nèi)容
(三)藥物劑型與DDS(次重點(diǎn))
理解:劑型的重要性;劑型的分類(lèi)
識(shí)記:藥物的傳遞系統(tǒng)
(四)輔料在藥物劑型中的應(yīng)用(一般)
識(shí)記:輔料在藥物劑型中的應(yīng)用
(五)藥典與藥品標(biāo)準(zhǔn)(一般)
識(shí)記:中華人民共和國(guó)藥典;國(guó)外藥典;
理解:藥品標(biāo)準(zhǔn),處方藥與非處方藥的概念
(六)GMP、GLP與GCP(次重點(diǎn))
識(shí)記:GMP的定義;GMP的發(fā)展歷程
識(shí)記:GLP、GCP的含義
第二章 液體制劑
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握液體制劑的特點(diǎn)、質(zhì)量要求和分類(lèi)
2、熟悉液體制劑的溶劑和附加劑
3、掌握高分子溶液劑性質(zhì)和制備方法
4、掌握混懸劑的概念、物理穩(wěn)定性;熟悉混懸劑的穩(wěn)定劑及質(zhì)量評(píng)價(jià)
5、掌握乳劑、乳化劑的概念、乳化劑的選擇以及乳劑的穩(wěn)定性
6、了解不同給藥途徑液體制劑的種類(lèi)與應(yīng)用
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)概述(重點(diǎn))
識(shí)記:液體制劑的概念,液體制劑的特點(diǎn)
理解:液體制劑的質(zhì)量要求及分類(lèi)
(二) 液體制劑的溶劑和附加劑(次重點(diǎn))
識(shí)記:液體制劑常用的極性、非極性溶劑
理解:液體制劑的附加劑:增溶劑、助溶劑、潛溶劑
識(shí)記:防腐劑、甜味劑、著色劑
(三)低分子溶液劑和高分子溶液劑(一般)
應(yīng)用:低分子溶液劑:溶液劑、芳香水劑、糖漿劑、醑劑、甘油劑、涂劑、酊劑的定義及制備方法
理解:高分子溶液的性質(zhì);高分子溶液的制備
(四)溶膠劑(一般)
理解:溶膠的定義、雙電層構(gòu)造;
識(shí)記:溶膠的性質(zhì)及制備
(五)混懸劑(重點(diǎn))
理解:混懸劑的概念、質(zhì)量要求;混懸劑的物理穩(wěn)定性與穩(wěn)定劑
應(yīng)用:混懸劑的制備、質(zhì)量評(píng)價(jià)
(六) 乳劑(重點(diǎn))
理解:乳劑的定義、組成、類(lèi)型;乳化劑的種類(lèi)
理解:乳劑的穩(wěn)定性與質(zhì)量評(píng)價(jià);
應(yīng)用:乳劑的制備
(七)不同給藥途徑用液體制劑(一般)
應(yīng)用:搽劑、涂膜劑、洗劑、滴鼻劑、滴耳劑、含漱劑、滴牙劑、合劑的概念及應(yīng)用
第三章 滅菌制劑與無(wú)菌制劑
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握滅菌制劑、無(wú)菌制劑的定義與種類(lèi)
2、掌握常用的物理滅菌技術(shù);掌握F0值的概念及意義
3、掌握注射劑的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求
4、熟悉注射用溶劑、添加劑;熟悉注射劑制備流程
5、掌握注射劑的等滲與等張調(diào)節(jié) ,掌握注射液的配制、滅菌、質(zhì)量檢查
6、了解注射液的過(guò)濾裝置、注射容器的處理
7、掌握輸液的質(zhì)量要求與質(zhì)量檢查項(xiàng)目
8、了解凍干粉末的制備、冷凍干燥中存在的問(wèn)題及處理方法
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)概述(重點(diǎn))
理解:滅菌與滅菌法、無(wú)菌與無(wú)菌操作法定義;滅菌制劑、無(wú)菌制劑的定義
理解:物理滅菌技術(shù)(干熱滅菌法、濕熱滅菌法、過(guò)濾滅菌法、輻射滅菌法);
識(shí)記:化學(xué)滅菌法和無(wú)菌操作法; F0值的概念及意義
應(yīng)用:潔凈室空氣凈化標(biāo)準(zhǔn);空氣凈化技術(shù);
識(shí)記:冷凍干燥的原理和設(shè)備
(二)注射劑(重點(diǎn))
識(shí)記:注射劑的分類(lèi)、特點(diǎn)和質(zhì)量要求;注射用溶劑、主要附加劑;
理解:等滲溶液、等張溶液的概念
應(yīng)用:滲透壓調(diào)節(jié)的計(jì)算方法;等張調(diào)節(jié)
(三) 注射劑的制備(次重點(diǎn))
理解:注射用水質(zhì)量要求;原水處理方法
識(shí)記:熱原的定義,性質(zhì)、污染途徑及去除方法
應(yīng)用:注射用原輔料的準(zhǔn)備、注射容器的處理、注射液的配制與過(guò)濾、注射液的灌封、滅菌、檢漏、質(zhì)量檢查
(四)輸液(一般)
理解:輸液的概念、分類(lèi)與質(zhì)量要求、輸液容器的準(zhǔn)備、輸液的質(zhì)量檢查
識(shí)記:輸液劑大生產(chǎn)中主要存在的問(wèn)題及解決方法
(五) 注射用無(wú)菌粉末(一般)
理解:注射用無(wú)菌粉末的定義、分類(lèi)、質(zhì)量要求
應(yīng)用:冷凍干燥中存在的問(wèn)題及解決辦法
(六)眼用液體制劑(一般)
識(shí)記:眼用藥物的吸收途徑及影響吸收的因素
應(yīng)用:滴眼劑和洗眼劑的定義、質(zhì)量要求、制備方法
第四章 固體制劑-1(散劑、顆粒劑、片劑、片劑的包衣)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握固體劑型的主要制備工藝流程
2、掌握散劑概念、特點(diǎn);掌握顆粒劑的概念、特點(diǎn)、質(zhì)量檢查
3、掌握片劑的概念、特點(diǎn)、常用輔料,片劑的濕法制粒流程
4、熟悉片劑的分類(lèi)、制備方法、影響片劑成形的因素
5、掌握片劑包衣的目的、類(lèi)型
6、了解片劑包糖衣、薄膜衣的材料及過(guò)程;了解包衣設(shè)備及包衣方法。
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