江蘇自考03412第二外語(韓語)考試大綱(高綱1816)
本大綱對應教材版本為:《延世韓國語》第1冊,延世大學韓國語學堂編著,世界圖書出版公司, 2014年版。
高綱1816
江蘇省高等教育自學考試大綱
03412 第二外語(韓語)
南京航空航天大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
Ⅰ 課程性質與課程目標
一、課程性質和特點
《第二外語(韓語)》是專接本商務英語專業基礎階段的專業必修課,本課程的教學,使學生能夠為商務英語專業學生提供多元化的語言能力,為培養高素質復合型人才打下堅實基礎。其教學內容主要包括語音、詞匯、語法三個部分。主要通過精講多練的教學手段,培養學生基礎的聽、說、讀、寫的能力,使學生在本學期內能夠正確讀寫韓文,在此基礎上具備一定的語音聽辨能力,使學生正確掌握韓國語詞匯、基礎語法等內容,并了解一些韓國文化,培養學生在衣食住行等日常生活中所必需的韓國語交際能力與素質。
二、課程目標(評價目標)
課程設置的目標是使得考生能夠:
1 、認讀韓語語音,語調正確,發音清晰 、連慣、流暢。
2、基礎語法概念清楚。
3、掌握70左右的基本句型,并能在語言實踐活動中正確運用。
4、掌握單詞900左右。
5、語言實踐能力要求達到:
(1)能與韓國人用韓語進行一般內容的日常生活會話;
(2)能用韓語寫簡單的文章;
(3)能閱讀和課文相當難度的韓語語音材料;
三、與相關課程的聯系與區別
第二外語(韓語)與商務英語等課程具有密切的關系。第二外語韓語課程是本專業的重要核心課程。第二外語韓語是整個商務英語課程的核心能力要求,本課程是商務英語專業的技術平臺課。通過第二外語(韓語)課程的學習,學生能夠更加熟練地將綜合韓語所學的詞匯、語法知識運用到日常會話環境中,聽,說讀,寫,譯的能力得到實際的體現。
四、課程的重點和難點
如何正確發音,注意發音規則,用基本單詞寫簡單句子,進行基本溝通交流是在教學過程中應該始終關注的重點和難點。
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