具有“教學(xué)設(shè)計者根據(jù)教學(xué)目標、內(nèi)容、技能的層次或結(jié)構(gòu)確定任務(wù)分析的步驟和過程”這一特點的學(xué)習(xí)任務(wù)分析方法是
自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料，考前每道試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網(wǎng)給大家整理了2024年10月《小學(xué)教學(xué)心理與設(shè)計》自考試題及答案，一起來試試吧！
具有“教學(xué)設(shè)計者根據(jù)教學(xué)目標、內(nèi)容、技能的層次或結(jié)構(gòu)確定任務(wù)分析的步驟和過程”這一特點的學(xué)習(xí)任務(wù)分析方法是
A．歸類式任務(wù)分析方法
B．圖解式任務(wù)分析方法
C．信息加工式任務(wù)分析方法
D．結(jié)構(gòu)式任務(wù)分析方法
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