根據福建省教育考試院發布的《福建省高等教育自學考試專業計劃（2023年版）》知悉，福建省預計2024年開考新發布的2023年版專業計劃，其中，福建自考學前教育（?？疲I計劃（2023年版）如下：

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的教育形式，也是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試學前教育專業培養目標是把學生培養成能適應二十一世紀我國社會主義現代化經濟建設需要，德、智、體、美、勞等全面發展，掌握學前兒童保育與教育知識，具有較強的社會責任心和較高的道德水平，具備在學前教育機構及其他相關機構從事保教、科研和管理等方面的專業能力和專業素養。

二、學歷層次及規格

本專業為高等教育自學考試專科層次。根據高等教育自學考試的特點，注重考核應考者掌握基礎知識的程度，以及應用基礎知識分析問題和解決實際問題的能力。故其專業培養規格相當于全日制普通高校相應專業?？扑?，但專業課程的設置更具合理。本專業考試課程共15門，總學分73學分。其中必設課程9門，計43學分；選設課程6門，計30學分；考試課程相關的實踐考核部分不單獨計入課程總門數。

三、培養目標與基本要求

（一）培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業能力和可持續發展的能力，熱愛兒童，掌握學前兒童保育與教育基本知識，具備初步的學前兒童保育與教育實踐能力，具有專業學習與提升的意識，掌握基本的溝通與合作技巧，能夠勝任托幼機構及其他相關學前教育機構相關崗位工作的高素質教育工作者。

（二）培養要求

本專業要求基本掌握學前兒童保育與教育專業知識，具備勝任托幼機構及其他相關機構教育工作的基本能力和素養。主要包括：

1.踐行師德。踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業道德規范；有從事學前教育工作的意愿，認同教師工作的意義和專業性，有愛心、責任心，工作細心、耐心。

2.學會保教。具有基本的科學和人文素養，初步掌握幼兒園保教活動的基本方法和策略；能夠合理安排一日生活、創設環境、組織活動，有觀察、傾聽幼兒的意識。

3.學會育人。了解幼兒園班級的特點，建立班級秩序與規則，創設良好的班級環境；注意自身的言行舉止；了解幼兒社會性情感發展的特點和規律，理解園所文化和一日生活對幼兒發展的價值，嘗試利用多種教育契機和資源育人。

4.學會發展。具有專業發展意識，能夠不斷學習與提升；具有團隊協作意識，掌握溝通與合作技能。

四、課程設置明細表