【正確答案】

（1）教育是一種有目的的培養人的活動，教育目的體現了培養人的方向，也就是個體發展的方向。（1分）（2）教育，尤其是學校的教育，由受過專門訓練的教師負責，給予個體發展更科學、更系統、更全面、更深刻的影響。（1分）（3）得力的教育為個體能動的發展創造主客觀條件，如在教育活動中處理好主客觀的關系及師生間的關系，使之有利于提高個體主動積極地參與各種教育活動，并在教育活動中充分滿足個體特征的發展、個體潛能的充分發揮，以及個體創新能力的發展。（3分）（4）教育的主導作用更表現在促進個體的社會化。從生命開始的“自然人”，經過教育過程成長為“社會人”，完成個體社會化過程，使個體積極地、能動地適應社會、參與社會和改造社會。（2分）（作答時必須要結合實踐進行分析，要舉例說明。舉例部分占3分。如果只有理論分析且全部正確，只得7分）