成人英語三級完形填空解題技巧講義
成人英語三級完形填空解題技巧講義1:
一、為什么認為完形填空是一種比較難的題型?
1.完形填空是一種綜合性很強的題型,它全面考查學生英語基礎知識和綜合運用語言的能力,其中包括識詞能力、閱讀能力、理解能力和進行邏輯推理和判斷的能力。
2.完形填空要求在四個選項中確定一個更佳答案,其它三個是干擾項。這三個干擾項通常不一定是錯誤的,而是不適合其所在語篇的特定的語言環(huán)境。近年的完形填空題越來越偏重對學生識詞能力的考查。學生只有明確每個選項所表達的意義,才能找出更佳的選項(當然,也存在排除法的科學使用)。
3.完形填空所考查的內(nèi)容多集中在名詞、動詞、形容詞和副詞等實詞上。學生選擇答案時,要結合文章中出現(xiàn)的具體人物或事件,根據(jù)文章所提供的時間、地點和語境去體會人物的動作和情感,只有這樣才能作出正確的判斷。
二、做完形填空題應從哪些方面入手?
1.首先要以很快的速度瀏覽全文,掌握文章的主旨,不要急于看選項。瀏覽全文時要重點了解文中所敘述的人物、時間、地點、事件,即 who,when, where, what.完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空,目的是使讀者進入語境;因此一定要認真閱讀這句話。例如:
Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?
這句話從鐵軌之間的縫隙引出了問題。根據(jù)常識,文中內(nèi)容應與熱漲冷縮的物理現(xiàn)象有關。
It was my uncle who taught me how to box.
這是一個強調(diào)句。句子強調(diào)了uncle(而非他人)teach me how to box.
Ella Fant was a middle-aged lady who lived with her only son John in a small house.
這里應注意對Ella Fant 的兩點描述:一是middle-aged. 二是lived with her only son. 按照常理,她會對獨生子非常鐘愛。
2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展選詞,確定所填的詞與文中哪個詞有關系以及動作是在什么場合發(fā)生的。
3.試填之后將所選定的詞放到文章中復讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)
成人英語三級完形填空解題技巧講義2:
完形填空題對考生們來講一直是難度較大的語言能力測試題,但同時也被認為是當今比較可行的、能較好體現(xiàn)區(qū)分度的英語測試題。它要求考生能夠去領悟一篇有殘缺的文章語篇大意,根據(jù)已學知識,整體理解,通篇考慮,推導“未知”內(nèi)容。它具有主觀性測試和客觀性測試的雙重優(yōu)點。它既可以在篇目中考查學生的英語基礎知識即語法,詞匯知識;又可以考查學生的運用所學語言知識的能力,如詞義辨析,詞語搭配;習慣用法,語言交際、文化背景和社會風俗等等,同時還要求學生必須具備良好的把握上下文的行文邏輯和整個篇章結構的能力。考生必須在一定的時間內(nèi)讀懂全文,把握作者意圖,推斷文章內(nèi)涵,然后根據(jù)上下文語境,從整體上把握文章的內(nèi)在邏輯關系,結合所學的語言知識和各種常識選出適合語境和文義的詞語。
一、命題特點
1.選用文章特點:
(1) 文章內(nèi)容貼近生活,易于理解;有一個主題,內(nèi)容多為夾敘夾議的感悟性文章。
(2) 短文的選材更加靈活,題材更加廣泛,而且時代信息越來越強;更加貼近現(xiàn)實生活。
2.設置空白特點
(1) 第一句話通常不設空,給學生提供一個閱讀入門的基本信息。短文中設空的平均間距在10—15詞之間。
(2) 每小題所給出的4個選項一般都屬于相同的詞類,同一范疇;干擾項也多半可以和空前或空后的文字形成搭配,從而起到一定的干擾和迷惑作用。
3.立意特點:
(1)完形填空是測試英語綜合應用能力的試題。它既要求考生熟練掌握所學的詞匯(詞義、用法、搭配)與語法知識,更要求他們具有較強的閱讀能力;能根據(jù)上下文線索,在有限的時間內(nèi),從所給選項中做出正確的判斷與更佳選擇,使短文得以恢復本來面貌,做到文意通順,結構完整
(2)題目把上下文語境理解放在第一位,詞匯運用和語法知識放在第二位。
(3)詞匯的考查面越來越寬,但完形填空的選項設置以實詞為主,既名詞、動詞、形容詞和副詞等,以虛詞為輔,即連詞、介詞等。
(4)所設選項更具有干擾性和迷惑性,直接根據(jù)語法和固定搭配就能選出答案的試題越來越少,設空與語境的聯(lián)系更加密切。
二、應試策略
要充分了解完形填空題的考查側重點及命題趨勢,在學習過程中做到有的放矢,并進行有針對性的練習。
1.廣聞博記,練好扎實基本功。
“萬丈高樓平地起”,綜合能力的提高必須有堅實的基礎,扎實的基本功。英語的基礎知識包括語法、詞匯知識,也包括聽說讀寫各項技能。英語的基礎知識瑣碎煩雜,平時要多聽、多讀、多記,加大輸入量,以求從量變到質變。只有不斷積累,并及時進行總結歸納所學到的知識,才能為綜合能力的提高打下堅實的基礎。
2.擴大閱讀量,培養(yǎng)良好的詞感和語感。
完形填空題的設計實際是“詞感現(xiàn)象”的展示。“詞感”是一種對詞或詞群的感受能力;語感是一種對語言或語段、詞句的感受能力,詞感和語感是密不可分的。如果說完形填空題的解題關鍵在綜合知識和綜合能力,而詞感和與感在其中所起的作用是難以估量的,正如我們不可能把語言知識用量化的方式表示一樣。詞感和語感是一種看不見摸不著的東西,但又是關鍵時刻必不可少的東西。嫻熟的詞感和語感的形成不是一蹴而就的,要在平時的學習過程中多聽、多讀、多記和多寫的過程中,大量地接觸語言材料,大量地進行語言素質的積累并在實踐過程中逐步形成的。
3.拓寬視野,擴大文化背景知識
任何一種語言的發(fā)展形成都具有特定的社會文化背景,它包括一個社會的歷史發(fā)展、文學、地理、風俗習慣以及生活常識等等。要把握一篇文章的主旨大意,理解作者的意圖態(tài)度觀點,文化背景知識起著不可短缺的作用。這就要求考生要在平時多了解、多積累有關英語國家的社會文化,風俗習慣等知識,以及基本的地理歷史以及生活常識,并在解題時靈活運用這些知識,以求正確把握作者的思維軌跡,正確把握語篇大意。
三、解題技巧
完形填空是一種要求學生在語篇理解的基礎上綜合運用其所學知識的理解性質的題形。近幾年的完形填空題更注重突出語篇的完整性,強調(diào)句與句,段與段之間的邏輯性,語法知識不再是考查重點。那種把單純的語法知識簡單地對號入座式的解題方法已經(jīng)應付不了現(xiàn)在的試題要求。所以必須了解并掌握這種題形的特點及正確的解題方法,絕不能提筆就做,見空就填。
1.快速閱讀全文,注意首尾,把握文章大意
完形填空著眼于語篇理解,而完形填空中干擾項的設置又極具迷惑性。如果操之過急,見空就填,可能出現(xiàn)“只見樹木,不見森林”的現(xiàn)象。因此正確的做法是先快速瀏覽全文,理清文章脈絡,把握文章大意,在了解文章大意的基礎上,按文章的先后順序,對每道題目備選答案的確切含義進行分析比較,并考慮到全文的整體意境,運用推理的方式來進行答題,做到瞻前顧后,上下文呼應。切不可自行斷意,顧此失彼或無所適從。
同時,為了快速瀏覽全文,掌握大意,閱讀過程中要特別注意文章和語段的首尾句。首句往往是該篇的主題句,它是了解全文大意的基石。它可以為我們提供解題的基本信息。做完形填空題需要聯(lián)想,而第一句就如同是聯(lián)想的翅膀,讓你能在聯(lián)想的空間里飛翔。而尾句往往是文章和語篇的總結,它是對理解的驗證,因此要盡量從中捕捉更多的信息。
2.抓住關鍵信息,注意邏輯貫通,合理搭配譴詞
必須借助于上下文理解才能正確解題。每道題在文章中都能找到信息依據(jù),文章都是前后連貫,符合邏輯地向前發(fā)展延伸的,因此在解題是必須把握文章的走勢,揣摩文章字里行間的意義,選擇與作者思路相吻合的選項。同時把握文章中的關鍵詞,連詞或副詞,它們往往是選擇正確答案的關鍵。如:While I was waiting for my drink, I realized there were other people in the place, but I sensed ______. A. pain B. loneliness C. sadness D. fear在人多的地方應該是熱熱鬧鬧的,但有了關鍵詞but意義就相反了,當然無須過多考慮pain, sadness和fear,選loneliness萬無一失。
3.先易后難,善于返回定論
完形填空的總體難度是較高的,但20個空中,容易失分的也僅有四、五個題,大多數(shù)是中檔題和低檔題,因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時過多。應繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空先填上。填上所有的容易題的同時縮小了思考范圍,且提供了更多已知信息從而降低了難度。當20題已經(jīng)做了16題時,剩下的4題就可以從容作答。有時難題一時難下定論,這時強迫自己讀下去,在下文中找到相關信息和依據(jù)再返回定論。有時,上文已選定某一項,或許讀下文時發(fā)覺不妥,不符合連貫邏輯,此時也必須返回定論。不善于返回定論,就難以作好完形填空。
成人英語三級完形填空解題技巧講義3:
【題型點津】 完形填空解題策略
1、瀏覽全文,了解大意。
首先利用首句,跳過空格,瀏覽全文,從整體上感知全文,了解文章大意以及故事發(fā)展情節(jié),然后再進行試填。由于學位英語完形填空的答案提示信息大多在后文出現(xiàn),所以切忌看一句填一句。
2、瞻前顧后,先易后難。
了解文章大意后,結合各選項的意義和用法,從易到難,先做更有把握的題目。對于少數(shù)難題,暫時跳過,結合上下文,仔細推敲后便會迎刃而解。
3、復讀全文,查漏補缺。
答完全部題目后,要結合自己選擇的答案再次閱讀短文,圍繞文章中心,查看文章內(nèi)容是否通順、結構是否完整、搭配是否有誤,是否斷章取義等。根據(jù)短文中句與句,段與段的邏輯關系進行判斷,更終確定個別難題。




