Ⅱ：考核目標

本大綱在考核目標中，按照識記、領會、應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞升的關系，后者必須建立在前者的基礎上。各能力層次的含義是：

識記：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關概念及規律的主要內容（如定義、定理、定律、表達式、公式、原理、重要結論、方法及特征、特點等），并能夠根據考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領會：要求考生能夠領悟和理解本課程中有關概念及方法的作用、應用場合、理解其原理、理解其與相關知識的區別和聯系。

應用：要求考生能夠根據已知的知識、運用該方法對圖像進行變換、處理以及計算。

課程內容與考核要求

第一章　導論

一、學習目的與要求

通過本章的學習，了解圖像及圖像處理的基本概念，了解圖像處理系統的組成。

二、課程內容

本章介紹了圖像的基本概念，數字圖像系統的組成，數字圖像處理的特點及應用。

三、考核知識點與考核要求

1、數字圖像處理的概念識記：（1）圖像的概念及分類。（2）圖像處理的定義及分類。

2、數字圖像處理的內容以及與其他學科的關系識記：數字圖像處理分為的三個層次及各個層次的研究內容。

3、數字圖像處理系統概述識記：數字圖像處理系統的組成及各個模塊的作用。

4、數字圖像處理的特點及其應用識記：數字圖像處理的特點四、本章重點、難點重點：數字圖像處理的特點。

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