河北2013年自考新課程背景下的教學策略課程考試大綱
課程名稱：新課程背景下的教學策略 課程代碼：06764
第一部分 課程性質與學習目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試教育專業所開設的專業核心課之一。該門課程一方面從傳統課堂教學的主要問題是什么入手，并認真剖析了這些問題形成的原因進行了；另一方面通過對課堂教學典型案例的分析、總結，找到理論與實踐的結合點，總結出實踐教學中的成熟經驗，提出一系列行之有效的課堂教學策略。
本課程所選用教材每篇都由：問題提出、問題表象、問題歸因和行動策略四部分構成，并附有大量的經驗分享，避免了空洞的理論說教，同時也為教學實施提供了具體指導。
二、課程設置的目的和要求
通過本課程的學習，不僅可以使考生從有效課堂教學的準備策略、實施策略、評價策略這三個方面把握課堂教學的實質，還能使考生根據課堂教學的具體情境，運用新課程理念去解決課程實話中的具體問題。
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