課程名稱：農村綜合管理實踐

　　課程代碼：4219

　　第一部分　課程性質與目標

　　一、課程性質與特點

　　《農村綜合管理實踐》是天津市高等教育自學考試農村行政管理專業（專科）所開設的一門綜合實踐課程。該課程要求考生通過查閱文獻資料，通過調查了解當前管理或生產狀況，結合所學理論知識對調查資料進行綜合、分析，提出改進意見和建議。從中綜合應用所學知識，解決實際問題，對增強考生從事農村行政管理工作的適應性，提高實踐能力具有重要的意義。

　　二、課程目標與基本要求

　　設置本課程，目的是使考生得到社會調查方法的訓練，培養考生具備綜合運用所學知識，善于提出問題、分析問題和解決問題的能力。這門實踐課程不僅要求考生對所學知識和技能夠進行綜合運用，還要求考生接觸實際，獲得從事管理工作、生產技術工作的初步訓練，為今后做好管理工作打下很好的基礎。

　　三、與本專業其他課程的關系

　　《農村綜合管理實踐》是農村行政管理專業專科考生必修的課程，是在學習完專業課程后開設的，對所學專業知識綜合應用的實踐課。

　　第二部分　考核內容與實施要求

　　一、考核內容：

　　《農村綜合管理實踐》考核要求考生參加社會調查實踐，并提交兩份社會調查分析報告。

　　二、考核要求：

　　1、社會調查的選題：要求指導教師與學生共同研究確定調查題目、調查提綱和調查內容。選題應符合本專業計劃要求，要結合自己的工作，研究管理現狀和發展趨勢等。題目不宜過大。（調查題目參考見附件）

　　2、社會調查的選點：調查地點一般可選學生所在鄉鎮，應就近安排。調查應取得當地領導的支持。應事先將調查提綱提交對方。

　　3、社會調查的方法：社會調查可采取行政機關實習、實地綜合考察、訪談、問卷等形式。要求掌握社會調查的基本方法，會設計問卷，能組織座談會。

　　4、社會調查的報告：通過社會調查實踐，獲取素材與數據，查閱文獻資料和整理分析，撰寫提交兩份調查報告。

　　（1）要求理論聯系實際。調查報告一般應包括所調查內容的意義、背景（問題的提出）、文獻資料、現狀等，還包括分析、結論（也可以是體會或建議）。每份報告不少于1500字。

　　（2）要求了解國內有關主要期刊文獻，掌握查詢方法。掌握資料的整理和綜合分析方法。

　　（3）要求在教師的指導下由考生獨立完成，杜絕抄襲、剽竊行為。

　　5、本課程10學分，計劃安排10周180學時（分兩次）的社會調查實踐。

　　6、考核成績主要以提供的社會調查報告為依據。兩份調查報告每份各占50%成績。

　　附件：調查題目參考

　　1、改進工作方法，擴大稅收的建議

　　2、合理布局，優化結構，發展××的報告

　　3、關于改進××農民技術（農村黨員干部）培訓的報告

　　4、××地區農業產業結構調整的調查

　　5、推進××農村稅費制度創新調查

　　6、推進××農村行政管理體制創新調查

　　7、××農村剩余勞動力轉移的調查

　　8、××地區城鄉收入差距形成原因調查

　　9、××地區農產品市場特點調查

　　10、××地區如何建設現代化的新農村

　　11、關于發展我鄉××種植業的報告

　　12、關于發展我鄉××養殖業的建議

　　13、××鄉蔬菜生產產業化建議

　　14、關于改進我鄉××廠生產的建議

　　15、提高××產品科技含量設想

　　16、××如何建立現代企業制度

　　17、××工廠環境治理調查

　　18、××地區如何構建和諧環境，吸引外資