湖北省高等教育自學考試機械電子工程（專升本）專業考試計劃

專業代碼：080204 

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為構建繼續教育和終身學習體系，推進學習型社會建設，助力我省經濟和社會發展需求而設置。同時結合高等教育自學考試人才培養目標定位和特點，強化“應用性、實用性、發展性”的人才培養理念，強調對學習者職業素養和職業核心能力的培養。

二、學歷層次及規格

高等教育自學考試機械電子工程（專升本）專業的學歷層次為本科，學科門類為工學，專業類為機械類。

本專業考試計劃規定合格課程門數為 14 門（其中考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數），總學分為 72 學分。

凡按照本專業考試計劃的規定，取得相應課程合格成績且達到規定學分要求，實踐環節考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發機械電子工程專業自學考試本科畢業證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續教育學士學位授予條件者，由主考學校按規定授予學士學位。

三、培養目標與基本要求

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有較高的科學文化素養、職業道德水準、創新創業能力和社會責任感，適應社會和經濟發展需要，具備機械、電子及控制等學科的基本理論和基礎知識，能在機電行業及相關領域從事機電一體化產品和系統的設計制造、技術開發、工程應用、系統集成以及運行管理等方面工作的應用型人才。

本專業要求掌握機械設計、電子技術、理論力學、控制理論與技術等方面的基本理論和基礎知識，獲得機械電子工程師的基本訓練，具備機電產品和系統的設計、制造、性能測試與仿真、運行控制及生產管理等方面的基本能力。

主要包括：

1.掌握本專業所需的數學、力學、機械工程、電力電子技術、機電控制理論、現代設計制造等相關學科的基本理論、基本知識；

2.掌握本專業所需的設計、工程計算、試驗、測試、文獻檢索等基本技能，具有常用機電設備和檢測儀器的操作能力；

3.了解機械電子工程學科的發展趨勢，了解機電一體化裝備科學技術發展的動態，能夠適應機電一體化設備發展需求；

4.熟悉國家機械電子工程領域的基本政策和法規，具有較強的社會責任感和良好的職業道德；

5.具備較強的新知識、新技能的學習能力和一定的創新意識、創新能力，具有計算機應用能力，初步掌握一門外語。

四、課程設置與學分

專業名稱：機械電子工程（專升本） 專業代碼：080204

五、主要課程說明

1.中國近現代史綱要（略）

2.馬克思主義基本原理概論（略）

3.英語（專升本）（略）

4.概率論與數理統計（工）

本課程旨在使學生掌握基礎理論、基本方法和基本運算技能，使學生得到良好的數學訓練，提高學生抽象思維和邏輯推理能力，培養學生進行分析問題、解決問題的能力。為進一步獲得數學知識及理論研究奠定必要的數學基礎和知識儲備。

5.理論力學

本課程旨在通過課程的學習，使學生受到理論物理研究方法的初步訓練，培養學生嚴密邏輯推理的能力、抽象思維的能力、從一般到特殊的分析方法及運用高等數學方法解決力學問題的能力，并較好理解數學與物理的密切關系。

6.傳感器與檢測技術（含實踐）

本課程旨在使學生了解檢測系統與傳感器的靜、動態特性和主要性能指標，掌握常用傳感器的工作原理和常見非電量參數的檢測方法、檢測系統中常用的信號放大電路、信號處理電路與信號轉換電路等，培養學生利用現代電子技術、傳感器技術和計算機技術解決生產實際中信息采集與處理問題的能力，為工業測控系統的設計與開發奠定基礎。

7.模擬、數字及電力電子技術（含實踐）

本課程旨在通過對模擬電子電路、數字電子電路及電力電子變換電路的分析及設計，使學生獲得模擬、數字及電力電子技術方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力，培養學生工程實踐能力及創新意識，為后續課程的學習和深入學習電子技術在機電一體化工程中的應用提供堅實的基礎。

8.機械工程控制基礎

本課程旨在使學生學會運用現代數學知識、自動控制理論和信息技術來分析、設計典型機電控制系統，運用控制理論的方法，解決機械工程實際問題，為其他測控課程的學習奠定基礎，培養學生運用科學方法和工具來解決機械工程基本問題的系統分析設計能力、綜合創新能力。

9.數控機床 PLC 控制與調試(實踐)

本課程旨在培養學生數控機床 PLC 控制所必須的基本知識和技能使學生掌握常用電器的原理與使用、控制電路的基本環節、可編程控制器的工作原理等，形成控制電路的設計、安裝、調試、故障處理能力和應用可編程控制器實現電氣自動控制要求的能力。

10.經濟管理

本課程旨在設立本課程的目標是適應現代企業對人才知識結構的要求，為培養既懂技術，又懂經營管理的復合型人才打基礎。通過本課程的學習，要求考生掌握經濟管理的基本概念和基礎理論方法，并能夠進行簡單應用，熟悉國家有關方針政策和法規；具備社會經濟調查和組織協調的基本能力；能深刻地分析、有效地解決經濟管理中的各種問題的基本能力。

11.機械制圖與 CAD（實踐）

本課程旨在課程主要內容為 CAD 繪圖基礎，點、直線、平面、立體的投影，直線與平面和平面與平面的相對位置，投影變換，組合體的視圖，軸測投影，制圖的基本知識，機件的表達方法，常用件和標準件，零件圖，裝配圖及附錄。CAD 命令和操作技巧貫穿于例題中。通過示例的練習，可以同時具備投影理論和 CAD 機械制圖的能力。

12.計算機信息處理

本課程旨在通過對本課程的實踐，使學生了解微型計算機系統的基本組成，掌握 Windows 的使用方法，熟練掌握 Windows 環境下 Word、Excel、PowerPoint 的基本操作，了解計算機網絡的基本概念，學會使用因特網（Internet），并具有計算機安全使用和計算機病毒防治的知識，理論與實踐相結合，更加側重于上機實踐環節，以增強學生自主獲取知識的能力。

13.機電一體化工程實驗

本課程旨在在課程實驗的基礎上，以機電一體化系統的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調試與操作的綜合實訓。使學生對機電一體化系統的基本組成，控制方式、控制對象的基本特征及工作機理，有更進一步全面地了解，并能夠綜合運用所學的基本知識與技能，完成對典型機電一體化系統的組裝、連接、調試，實現其基本控制功能。從而培養學生獨立分析問題和解決問題的能力及工程實踐的能力。

六、實踐性環節學習考核要求

實踐性環節學習考核是為了實現專業規格要求和課程考試目標，對應考者進行基本技能以及運用所學知識分析和解決實際問題能力的考核。主要包括：

1.含實踐的課程及實踐所占學分：傳感器與檢測技術（實踐）1 學分、模擬、數字及電力電子技術（實踐）1 學分、機械制圖與 CAD（實踐）6 學分、機電一體化工程實驗11 學分、計算機信息處理 4 學分、數控機床 PLC 控制與調試（實踐）7 學分。

凡理論考試與實踐環節考核兩部分相結合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

2.完成機械電子工程畢業論文。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。