課程名稱：普通昆蟲學

　　課程代碼：5127

　　第一部分  課程性質與目標

　　一、課程性質與特點

　　《普通昆蟲學》是植物保護、動植物檢疫、農藥等相關專業的專業基礎課程，它是專門闡明有關昆蟲生命活動各種規律，并研究加以利用與防治的科學。

　　二、課程目標與基本要求

　　本課程要求學生掌握昆蟲的一般形態結構、變異特點及其結構與功能的關系；掌握昆蟲生物學特征的基本理論和基本概念；掌握昆蟲各器官的構造及其生理代謝過程和生理機制；掌握昆蟲分類的基本原理和方法，昆蟲分類系統及其各目之間的親緣關系，正確識別各目和與農作物關系密切的十大目及其主要科的形態特征，為防治害蟲、利用益蟲及為昆蟲學的其他分支學科的學習打下良好的基礎。

　　三、與本專業其他課程的關系

　　本課程是本專業中的主干課程之一，學習本課程的先期課程有植物學、生物化學，其后續課程有農業昆蟲學、植物害蟲檢疫學、植物化學保護、城市昆蟲學、園林植物病蟲害防治等。

　　第二部分  考核內容與考核目標

　　緒  論

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲綱的特征、起源及其與人類以及其他節肢動物的關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┕澲珓游镩T的分類；昆蟲綱的基本特征；昆蟲與人類的關系。（重點）

　　識記：節肢動物；昆蟲。

　　理解：昆蟲的起源與進化；昆蟲昌盛的原因；昆蟲發生的特點。

　　應用：昆蟲對人類的影響；普通昆蟲學包含的學科及其研究的內容。

　　（二）中國昆蟲學發展簡史；昆蟲學的分支學科。（次重點）

　　識記：農業昆蟲學；文化昆蟲學；技術昆蟲學。

　　理解：昆蟲的為害表現；昆蟲對人類的有益貢獻。

　?。ㄈ├ハx綱在動物界的地位；昆蟲與其他節肢動物的區別。（一般）

　　理解：昆蟲的近親遠鄰動物。

　　第一章  昆蟲體軀的一般構造

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握昆蟲體軀的構造，昆蟲體軀的分節方式，附肢的構造及其與胸足的同源關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲體軀的分節方式；昆蟲的附肢同源關系。（重點）

　　識記：初生分節；后生分節。

　　理解：昆蟲附肢的同源關系。

　　應用：昆蟲體軀構造進化性的表現。

　　（二）體節；附肢的基本構造。（次重點）

　　識記：體節；附肢。

　　理解：附肢與附器的區別。

　?。ㄈ├ハx的體型、體向和體段。（一般）

　　理解：昆蟲各體段的功能。

　　第二章  昆蟲的頭部

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲頭殼的構造特點，掌握昆蟲幾種主要口器的基本構造和變異特點、為害癥狀及其與藥劑防治的關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲的口器。（重點）

　　識記：喙。

　　理解：咀嚼式口器附肢的同源關系；咀嚼式口器和刺吸式口器構造的異同點。

　　應用：學習昆蟲口器類型的理論和實踐意義。

　?。ǘ├ハx的觸角和復眼。（次重點）

　　理解：昆蟲觸角的基本構造及其變異的主要類型；日出型、夜出型復眼構造及成像原理。

　　應用：了解昆蟲觸角類型和功能在實踐上的意義。

　?。ㄈ├ハx頭部的分節；昆蟲頭殼的構造；昆蟲的頭式。（一般）

　　識記：溝；縫。

　　理解：組成昆蟲頭部的分節學說；頭殼的分區。

　　應用：了解昆蟲頭式變化的意義。

　　第三章  昆蟲的胸部

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握昆蟲胸部、翅、足的基本構造和變異特點。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┏岬钠鹪?；翅脈和脈序。（重點）

　　識記：翅脈；脈相。

　　理解：昆蟲翅的起源；翅的發育兩種不同形式。

　　應用：絕大多數昆蟲的脈序與假想脈序相比發生的變化及其表達。

　　（二）昆蟲胸部背板；胸足的構造及類型。（次重點）

　　識記：具翅胸節；基節窩。

　　理解：昆蟲胸足的形狀和構造發生變化的原因。

　　應用：采蜜、地下、水生昆蟲的足適應各自生活方式的構造特點。

　?。ㄈ┏岬淖儺?；翅的連鎖。（一般）

　　識記：鱗翅；纓翅；平衡棒。

　　理解：昆蟲翅連鎖的意義和類型。

　　第四章  昆蟲的腹部

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲腹部的附肢和附器，掌握雌雄外生殖器的構造和變化。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx腹部的構造；昆蟲的外生殖器。（重點）

　　識記：生殖肢；生殖節；臀節；肛上板。

　　理解：昆蟲的腹部與胸部在構造上的異同點。

　　應用：雌性昆蟲產卵器的構造、形狀因功能而異的適應現象。

　?。ǘ├ハx綱昆蟲腹部附肢。（次重點）

　　識記：趾鉤；臀足。

　　理解：昆蟲綱全變態昆蟲腹部附肢的類型。

　?。ㄈ┰簿V、彈尾綱昆蟲腹部附肢。（一般）

　　理解：原尾綱、彈尾綱昆蟲腹部附肢的名稱及著生位置。

　　第五章  昆蟲的生殖方式

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握各類群昆蟲的不同生殖方式。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）兩性生殖和孤雌生殖。（重點）

　　識記：兩性生殖；孤雌生殖。

　　理解：孤雌生殖的幾種類型。

　　應用：昆蟲孤雌生殖的生物學意義。

　?。ǘ┒嗯呱澈吞ド?。（次重點）

　　識記：多胚生殖；卵胎生。

　　理解：多胚生殖發生于昆蟲中的種類及其原因；昆蟲的卵胎生與高等動物的胎生的異同點。

　　（三）幼體生殖。（一般）

　　識記：幼體生殖。

　　理解：幼體生殖的意義。

　　第六章  昆蟲的卵和胚胎發育

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲卵的構造特點，掌握昆蟲胚胎發育全過程。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲的胚胎發育。（重點）

　　識記：卵期；胚胎發育；原足期；多足期；寡足期；胚動。

　　理解：卵生昆蟲胚胎發育的幾個階段。

　　應用：了解昆蟲胚胎發育過程的理論與實踐意義。

　?。ǘ┞训念愋秃彤a卵方式。（次重點）

　　理解：常見昆蟲卵的形狀；了解昆蟲卵的形狀和產卵方式的實踐意義。

　?。ㄈ├ハx卵的構造。（一般）

　　理解：昆蟲卵的基本構造。

　　第七章  昆蟲的胚后發育

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲胚后發育各時期；掌握昆蟲變態及其類型。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx的變態及其類型。（重點）

　　識記：變態。

　　理解：昆蟲變態五大類型的各自特點。

　　應用：昆蟲綱中全變態的昆蟲種類占80%以上的主要原因。

　?。ǘ├ハx的幼蟲期。（次重點）

　　識記：幼蟲期；蛻皮；齡期；生長蛻皮；變態蛻皮；生態蛻皮。

　　理解：全變態昆蟲的幼蟲形態的4種類型。

　　（三）昆蟲的蛹期。（一般）

　　識記：化蛹；預蛹；蛹期。

　　理解：全變態昆蟲的蛹三種類型的外形特征。

　　應用：昆蟲具有蛹期的生物學意義。

　　第八章  昆蟲生物學

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握成蟲的雌雄二型及多型現象。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┐菩鄱秃投嘈同F象。（重點）

　　識記：性二型現象；多型現象。

　　理解：造成昆蟲性二型和多型現象的主要原因。

　　應用：了解和掌握昆蟲性二型和多型現象的重要意義。

　　（二）性成熟和生殖力。（次重點）

　　識記：補充營養；產卵前期；產卵期。

　　理解：具有補充營養習性昆蟲的益、害性。

　　（三）羽化。（一般）

　　識記：羽化；成蟲期。

　　理解：全變態類昆蟲的羽化過程。

　　第九章  昆蟲的生活史

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握昆蟲的世代、休眠和滯育。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx的生活史。（重點）

　　識記：生活史；年生活史。

　　理解：年生活史的世代交替現象。

　　應用：研究害蟲年生活史的重要意義。

　?。ǘ┬菝吆蜏?。（次重點）

　　識記：休眠；滯育。

　　理解：引起和解除滯育的條件。

　　（三）昆蟲的世代。（一般）

　　識記：世代；世代歷期。

　　理解：多數昆蟲的壽命比其生命周期長的原因。

　　第十章  昆蟲的基本行為模式

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解和掌握昆蟲行為的方式、種類和昆蟲生物鐘。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx的定向行為。（重點）

　　識記：昆蟲定向；趨光性；趨化性。

　　理解：昆蟲定向行為的生物學意義。

　　應用：在生產實踐中，對害蟲開展燈光誘殺、食餌誘殺的理論依據。

　?。ǘ├ハx的行為周期性與昆蟲鐘。（次重點）

　　識記：外生性節律；內生性節律；昆蟲鐘。

　　理解：不同種類昆蟲行為周期性活動的時間節律性。

　　應用：昆蟲鐘對昆蟲的定向和定位活動所起著的重要作用。

　?。ㄈ├ハx的學習行為。（一般）

　　理解：昆蟲學習行為的意義和具有的特征。

　　第十一章  昆蟲的食性與覓食行為

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的覓食行為，掌握昆蟲的食性。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲的食性。（重點）

　　識記：單食性；寡食性；多食性；雜食性。

　　理解：昆蟲食性相對穩定性的原因。

　　應用：了解昆蟲的食性對指導昆蟲人工飼料研制的意義。

　?。ǘ├ハx的覓食行為。（次重點）

　　理解：決定昆蟲覓食的更主要因素及步驟。

　　第十二章  昆蟲的群集和轉移

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的群集性，掌握昆蟲的轉移習性。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx的轉移。（重點）

　　識記：遷飛；擴散；遷移；攜播。

　　理解：昆蟲轉移行為的生物學和生態學意義。

　?。ǘ├ハx的群集。（次重點）

　　識記：會集；聚集；臨時性群集；永久性群集。

　　理解：昆蟲群集的控制因素。

　　第十三章  昆蟲的生殖行為

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解和掌握昆蟲的兩性聚集、求偶與交尾和產卵行為。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx的求偶與交尾。（重點）

　　識記：求偶；交尾。

　　理解：昆蟲選型交配與非選型交配的區別；非選型交配的遺傳作用。

　?。ǘ├ハx的產卵行為。（次重點）

　　理解：昆蟲多種多樣的產卵方式的原因及其意義。

　　（三）昆蟲的兩性聚集。（一般）

　　理解：昆蟲婚飛行為的作用；昆蟲完成生殖行為的過程。

　　第十四章  昆蟲的信息交流

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解和掌握昆蟲通訊交流的方式。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）化學通訊。（重點）

　　識記：化學通訊。

　　理解：昆蟲的化學通訊所起到的重要作用。

　?。ǘ┮曈X通訊。（次重點）

　　理解：昆蟲的視覺主要通訊方式及其表現特點。

　?。ㄈ┢渌ㄓ嵔涣鞣绞?。（一般）

　　理解：昆蟲的聽覺通訊、觸角通訊及種間通訊的各自作用。

　　第十五章  昆蟲的防御行為

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的結構防御、化學防御，掌握昆蟲的行為防御、色彩防御。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┥史烙?。（重點）

　　識記：混隱色；瞬彩；警戒色；擬態。

　　理解：昆蟲色彩防御行為的作用。

　?。ǘ┬袨榉烙c防御物的利用。（次重點）

　　識記：行為防御。

　　理解：昆蟲行為防御的具體方式及其作用。

　?。ㄈ┗瘜W防御。（一般）

　　識記：化學防御。

　　理解：昆蟲的化學防御行為的種類及其作用。

　　第十六章  昆蟲的社會行為

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的利他行為，掌握社會性昆蟲的行為特征及通訊交流方式。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┥鐣岳ハx。（重點）

　　識記：社會性昆蟲；征召。

　　理解：社會性昆蟲的行為特征；社會性昆蟲的通訊交流方式。

　?。ǘ├ハx的利他行為。（次重點）

　　識記：利他行為。

　　理解：社會性昆蟲利他行為的積極意義。

　　第十七章  昆蟲的內部結構

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲內部器官的位置，掌握昆蟲內部結構的特點。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲內部結構的特點。（重點）

　　識記：外骨骼。

　　理解：昆蟲內部結構的特點及其生理機能。

　　（二）昆蟲的內部器官和位置。（次重點）

　　識記：體腔；血腔；血竇。

　　理解：昆蟲內部器官在體腔內的位置。

　　第十八章  昆蟲的體壁及其生理功能

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握昆蟲體壁的構造和功能，體壁的形成和蛻皮的過程，體壁與害蟲防治的關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬w壁的通透性及其與害蟲防治的關系。（重點）

　　理解：昆蟲體壁的通透性屏障構成的表皮層次和物質。

　　應用：觸殺性殺蟲劑能穿透昆蟲體壁的原因和進入蟲體的主要途徑。

　　（二）昆蟲的蛻皮。（次重點）

　　識記：表皮鞣化；骨化。

　　理解：昆蟲蛻皮的過程；激素對昆蟲新表皮形成和蛻皮的調控。

　　（三）昆蟲體壁的構造、功能及特化。（一般）

　　識記：體壁；刺；距；皮細胞腺。

　　理解：昆蟲體壁各層結構及特性；昆蟲體壁的外長物、內陷皮細腺的種類及其特征。

　　第十九章  昆蟲的消化系統與營養

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲消化道的基本構造和功能，掌握昆蟲食物的消化與營養吸收及共生物與消化和營養的關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）食物的消化與營養吸收。（重點）

　　理解：昆蟲營養吸收的"液流循環"學說。

　　應用：研究昆蟲的營養在理論與應用上的意義；胃毒性殺蟲劑類的殺蟲毒理。

　?。ǘ┕采锱c消化和營養的關系。（次重點）

　　理解：共生物對白蟻、葉蟬等昆蟲的消化生理和營養狀態起著的重要作用。

　?。ㄈ├ハx消化道的基本構造和功能。（一般）

　　理解：昆蟲的前、中、后腸的發育起源和組織結構及其功能。

　　第二十章  昆蟲的循環系統及其生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲血液的組成及其循環的動力和途徑，掌握昆蟲循環器官的結構和循環系統的生理功能。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲血液的生理功能。（重點）

　　理解：昆蟲循環系統的主要生理功能；昆蟲血淋巴的免疫作用。

　　應用：寄生昆蟲對寄主昆蟲免疫反應的抑制機制。

　?。ǘ├ハx循環器官的結構。（次重點）

　　識記：開放式循環。

　　理解：昆蟲循環器官的組成及其作用；背血管的三種類型及其組成部分。

　　（三）昆蟲血液的組成及其循環。（一般）

　　識記：血淋巴。

　　理解：昆蟲血淋巴的組成；昆蟲血細胞的類型；昆蟲血液在體內循環的途徑。

　　第二十一章  昆蟲的排泄系統及其生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲排泄器官的種類，掌握昆蟲主要排泄器官馬氏管的構造和排泄機制。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬R氏管及其構造；馬氏管-直腸的排泄作用。（重點）

　　識記：馬氏管。

　　理解：馬氏管著生位置；馬氏管的組織結構。

　　應用：陸生昆蟲的排泄主要以尿酸為主的含氮廢物，而水生昆蟲常以氨為主的含氮排泄物的生理意義。

　?。ǘ├ハx排泄器官的種類。（次重點）

　　理解：除馬氏管外的排泄器官及其排泄作用。

　　（三）馬氏管的其他功能。（一般）

　　理解：馬氏管在有些昆蟲中的某些特殊功能及其表現的現象。

　　第二十二章  昆蟲的呼吸系統及其生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲呼吸的方式和昆蟲呼吸代謝的特點，掌握昆蟲氣管系統的組成和呼吸機制，殺蟲劑與呼吸系統的關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲的氣管呼吸及其機制。（重點）

　　識記：呼吸代謝；氣門；氣門腔；微氣管。

　　理解：按氣門的數目及位置昆蟲的氣管呼吸系統的類型；昆蟲氣體交換的原理。

　　應用：行動活潑和飛行的昆蟲不會發生缺氧的原因。

　?。ǘ┖粑緞ハx呼吸的影響。（次重點）

　　理解：呼吸毒劑的殺蟲機理。

　　（三）昆蟲的呼吸方式。（一般）

　　理解：昆蟲的呼吸方式類型。

　　應用：在氣體交換方式上蜻蜓稚蟲能適應水中生活的原因。

　　第二十三章  昆蟲的內分泌與激素生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的內分泌器官和激素，掌握昆蟲激素的作用機制和激素類似物在害蟲防治中的應用。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx激素的作用機制。（重點）

　　識記：激素。

　　理解：決定昆蟲蛻皮和變態發育的激素種類及其調控作用。

　　應用：有些昆蟲種類的幼蟲和蛹發生滯育的內因。

　?。ǘ┘に仡愃莆镌诤οx防治中的應用。（次重點）

　　理解：昆蟲生長調節劑的作用方式及其作用機理。

　?。ㄈ├ハx的內分泌器官和激素。（一般）

　　識記：內分泌器官；心側體；咽側體；前胸腺；靶細胞。

　　理解：昆蟲激素的種類和作用。

　　第二十四章  昆蟲的神經系統及其生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的神經系統，掌握昆蟲神經的基本構造及神經傳導機制和殺蟲劑對神經系統的作用。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┥窠浀幕緲嬙旌蜕窠泜鲗C制。（重點）

　　識記：神經元；神經；神經節；神經膠細胞；突觸；反射孤。

　　理解：根據其功能昆蟲神經元的種類；外來刺激在神經軸突的傳導和在突觸部位的傳導。

　　（二）殺蟲劑對神經系統的作用。（次重點）

　　理解：擬除蟲菊酯類、沙蠶毒類、吡蟲啉等氯化煙酰類、有機磷和氨基甲酸酯類、阿維菌素類殺蟲劑各自對昆蟲神經傳導破壞的機理。

　　（三）昆蟲的神經系統。（一般）

　　理解：昆蟲神經系統的組成部分及其主要功能。

　　第二十五章  昆蟲的肌肉及其生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲肌肉的類型和組織結構，掌握昆蟲肌肉收縮機制及其力量。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┘∪馐湛s的機制。（重點）

　　識記：粗纖絲；肌球蛋白；細纖絲。

　　理解：昆蟲肌纖維中的粗、細纖絲各自的特性和功能；肌肉收縮的"滑動學說"；引起肌肉收縮的因子及其控制作用。

　　應用：具跳躍足的昆蟲其后足既能步行、又能跳躍的原因。

　?。ǘ├ハx肌肉的力量。（次重點）

　　理解：昆蟲在飛行中肌肉具有反復收縮耐力的原因。

　?。ㄈ├ハx肌肉的類型、肌肉與體壁的聯系和肌肉的組織結構。（一般）

　　識記：內臟?。惑w壁肌；肌膜；肌質；肌纖維；肌原纖維。

　　理解：昆蟲肌肉收縮的功能。

　　第二十六章  昆蟲的感受器官與信息素

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的聽覺器官，掌握昆蟲視覺器官的種類及視覺特點，掌握昆蟲信息素的類型和在害蟲治理中的應用。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲的視覺器官。（重點）

　　識記：真晶眼；偽晶眼；外晶眼；無晶眼；明視眼；暗視眼。

　　理解：日間、夜間和晝夜活動的昆蟲復眼的構造及其成像原理。

　　（二）信息素及其利用。（次重點）

　　識記：蹤跡信息素；報警信息素；聚集信息素；性信息素。

　　應用：在生產實踐中直接利用信息素進行害蟲防治的方法。

　?。ㄈ├ハx的聽覺器官。（一般）

　　識記：聽器。

　　理解：昆蟲常見聽覺器官的種類、著生位置及其功能。

　　第二十七章  昆蟲的生殖系統及其生理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握昆蟲生殖系統的組成及其功能和昆蟲的生殖控制機制。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx的內生殖器。（重點）

　　理解：雌、雄昆蟲內生殖器官的組成及其功能。

　　（二）昆蟲的生殖調控。（次重點）

　　理解：神經和激素對生殖的調控作用；影響昆蟲生殖的外部因素。

　?。ㄈ├ハx的交配、受精與產卵。（一般）

　　識記：授精；受精。

　　理解：昆蟲產卵動作的二種方式。

　　第二十八章  昆蟲系統學的基本原理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握昆蟲分類的方法和命名法，了解昆蟲系統學主要學派的觀點。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┫到y學的概述、分類特征和命名法。（重點）

　　識記：物種；亞種；學名；異名；正模；副模。

　　理解：昆蟲的主要分類階元；昆蟲分類中使用的主要特征；種、亞種、待定種的學名表達。

　　（二）支序系統學。（次重點）

　　理解：支序系統學分類的方法和存在的問題。

　　（三）表征分類學、進化系統學。（一般）

　　理解：表征分類學、進化系統學分類的方法和存在的問題。

　　第二十九章  六足總綱的系統發育及分類

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解六足總綱的系統發育，掌握六足總綱的分類。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬├ハx綱。（重點）

　　理解：昆蟲的主要形態特征和生物學特性。

　?。ǘ├ハx綱中亞綱及其類群。（次重點）

　　理解：昆蟲綱中的亞綱及其類群分類的特征。

　?。ㄈ┝憧偩V中彈尾綱、原尾綱、雙尾綱。（一般）

　　理解：彈尾綱、原尾綱、雙尾綱與昆蟲綱在形態特征上的主要差異。

　　第三十章  昆蟲綱的分類

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，掌握與農業生產相關的昆蟲綱中10個目及其重要科的形態特征和生物學，了解昆蟲綱中其他22個目的形態特征及生物學。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）同翅目、鞘翅目、鱗翅目及其重要科。（重點）

　　理解：同翅目、鞘翅目、鱗翅目的分類特征和生物學；同翅目中蠟蟬科、飛虱科、蟬科、沫蟬科、葉蟬科、角蟬科、木虱科、根瘤蚜科、癭綿蚜科、蚜科、粉虱科、綿蚧科、粉蚧科、蠟蚧科、盾蚧科的主要形態特征；鞘翅目中虎甲科、步甲科、龍虱科、水龜蟲科、隱翅甲科、埋葬甲科、蜣螂科、鰓金龜科、麗金龜科、花金龜科、螢科、皮蠹科、吉丁甲科、叩甲科、谷盜科、鋸谷盜料、芫菁科、擬步甲科、瓢甲科、長蠹科、葉甲科、豆象科、天?？啤⑿◇伎?、象甲科的主要形態特征；鱗翅目中蝙蝠蛾科、谷蛾科、蓑蛾科、巢蛾科、菜蛾科、潛蛾科、麥蛾科、木蠹蛾科、豹蠹蛾科、卷蛾科、透翅蛾科、斑蛾科、刺蛾科、蛀果蛾科、螟蛾科、尺蛾科、鉤蛾科、弄蝶科、鳳蝶科、絹蝶科、粉蝶科、眼蝶科、蛺蝶科、灰蝶科、枯葉蛾科、大蠶蛾科、蠶蛾科、天蛾科、舟蛾科、毒蛾科、燈蛾科、夜蛾科的主要形態特征。

　　（二）半翅目、雙翅目、脈翅目、膜翅目及其重要科。（次重點）

　　理解：半翅目、雙翅目、脈翅目、膜翅目的分類特征和生物學；半翅目中黽蝽科、負子蝽科、蝎蝽科、劃蝽科、獵蝽科、盲蝽科、網蝽科、花蝽科、長蝽科、紅蝽科、緣蝽科、盾蝽科、荔蝽科、蝽科的主要形態特征；雙翅目中大蚊科、蚊科、搖蚊科、癭蚊科、虻科、水虻科、食蟲虻科、食蚜蠅科、實蠅科、果蠅科、潛蠅科、稈蠅科、蠅科、花蠅科、麗蠅科、麻蠅科、寄蠅科的主要形態特征；脈翅目中草蛉科、蟻蛉科、蝶角蛉科的主要形態特征；膜翅目中葉蜂科、樹蜂科、莖蜂科、癭蜂科、小蜂科、金小蜂科、蚜小蜂科、赤眼蜂科、姬蜂科、繭蜂科、青蜂科、土蜂科、蟻科、蛛蜂科、胡蜂科、蜾贏蜂科、蜜蜂科、泥蜂科的主要形態特征。

　　（三）等翅目、直翅目、纓翅目及其重要科。（一般）

　　理解：等翅目、直翅目、纓翅目的分類特征和生物學；直翅目中紡織娘科、螽蟖科、螻蛄科、蟋蟀科、斑腿蝗科、斑翅蝗科、劍角蝗科、蚱科的主要形態特征；纓翅目中管薊馬科、紋薊馬科、薊馬科的主要形態特征。

　　第三十一章  環境因素對昆蟲的影響

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解環境對昆蟲的影響，掌握生物和非生物因素對昆蟲的影響。

　　二、考核知識點與考核目標

　?。ㄒ唬┓巧镆蛩貙ハx的影響。（重點）

　　理解：昆蟲在不同溫區內的反應；有效積溫法則在昆蟲中的應用；光的波長對昆蟲的影響。

　　應用：應用有效積溫法則預測害蟲發生期和來年發生程度。

　　（二）生物因素對昆蟲的影響。（次重點）

　　理解：生物因素和非生物因素對昆蟲影響的差異；食物對昆蟲的影響；昆蟲天敵的種類及其作用。

　?。ㄈ┩寥拉h境對昆蟲的影響。（一般）

　　理解：土壤的溫度、濕度、理化性質、有機質對昆蟲的影響。

　　第三十二章  種群生態學

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解昆蟲的地理分布，掌握種群的概念、特征與種群結構和種群數量動態。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）昆蟲種群的概念、特征與種群結構。（重點）

　　識記：種群；地理種群；食物種群；性比；年齡結構。

　　理解：昆蟲種群存在的三個基本表現形式。

　?。ǘ├ハx種群的數量動態。（次重點）

　　理解：昆蟲種群數量分布動態變化的依據；主要害蟲種群密度的季節消長動態類型。

　?。ㄈ├ハx的地理分布。（一般）

　　理解：世界和中國昆蟲分布的地理區劃；影響昆蟲地理分布的環境條件。

　　第三十三章  生物群落的生態系統

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，了解農業生態系統，掌握生物群落的多樣性、穩定性和相似性。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）群落多樣性、穩定性和相似性。（重點）

　　識記：群落多樣性；群落穩定性；群落相似性。

　　理解：群落多樣性指數類型；群落多樣性與穩定性之間的相互關系。

　　（二）生態系統和農業生態系統。（次重點）

　　識記：生態系統；農業生態系統；封閉生態系統；開放生態系統；自然生態系統；人工生態系統。

　　理解：生態系統包含的主要內容；農業生態系統具有的特點。

　　（三）群落的結構、演替、生境和生態位。（一般）

　　識記：群落的營養結構；食物鏈；食物網；生境，生活小區；生態位。

　　理解：群落的營養結構三種基本類型；群落演替的三種類型。

　　第三部分  有關說明與實施要求

　　一、 考核的能力層次表述

　　本大綱在考核目標中，按照"識記"、"理解"、"應用"三個能力層次規定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：

　　識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。

　　應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是更高層次的要求。

　　二、教材

　　《普通昆蟲學》。 中國農業出版社，雷朝亮、榮秀蘭主編，2003年版。

　　三、自學方法指導

　　1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。

　　2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

　　3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。

　　4、完成書后作業和適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養分析問題、解決問題及提高能力的重要環節，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。

　　四、對社會助學的要求

　　1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

　　2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

　　3、輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。

　　4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的方法。

　　5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。

　　6、注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

　　8. 助學學時：本課程共6學分（包含實驗內容學分），建議總課時108學時，其中助學課時分配如下：

　　五、關于命題考試的若干規定

　　1.本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點。

　　2.試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為15%、"理解"為30%、"應用"為55%.

　　3.試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2.

　　4.每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65％，次重點占25％，一般占

　　10％。

　　5.試題類型一般分為：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題。

　　6.考試采用閉卷筆試，考試時間為150分鐘，采用百分制評分，60分及格。

　　六、題型示例（樣題）

　?。ㄒ唬﹩雾椷x擇題

　　蜜蜂的觸角形狀是    

　　A. 絲狀  B. 剛毛狀  C. 棒狀  D. 膝狀

　?。ǘ┒囗椷x擇題

　　常見全變態的昆蟲有    

　　A. 蟑螂  B. 蝗蟲   C. 白蟻  D. 菜白蝶  D. 家蠶

　?。ㄈ┟~解釋題

　　昆蟲鐘

　?。ㄋ模┖喆痤}

　　昆蟲學有哪些主要分支學科？

　?。ㄎ澹┱撌鲱}

　　試述在地球上，昆蟲為何如此昌盛？