河南省08年自學(xué)考試主要工作時(shí)間安排

2008-02-21 11:41:00 文章來源：字體：大小打印

時(shí)間	工作內(nèi)容	責(zé)任部門
2月1日-29日	網(wǎng)上報(bào)名	省招辦
3月1日－7日	報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)	市招辦及五個(gè)擴(kuò)權(quán)縣、各報(bào)名工作站
3月18日－25日	整理全省報(bào)考數(shù)據(jù)	省招辦
4月上旬	召開全省考務(wù)工作會(huì)議及評(píng)卷工作會(huì)議	省招辦
4月19日－20日	全國(guó)統(tǒng)一考試	省、市招辦及重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣招辦
4月23日－29日	評(píng)閱答卷	評(píng)卷院校
5月7日前	全省統(tǒng)一登統(tǒng)分?jǐn)?shù)	省招辦、登分單位
5月11日－13日	復(fù)核試卷	市招辦
5月14日－ 20日	集中處理當(dāng)次成績(jī)，打印課程合格證	省、市招辦
5月21日－25日	公布成績(jī)；發(fā)放課程合格證；同時(shí)各地辦理考籍變更手續(xù)（免考、轉(zhuǎn)考、合并考號(hào)等）	省、市招辦
6月10日－14日	接受考生畢業(yè)申請(qǐng)	市招辦
6月17日－25日	統(tǒng)一審查畢業(yè)生資格，畢業(yè)生電子注冊(cè)，打印畢業(yè)證書及畢業(yè)生登記表	省、市招辦、主考院校
7月2日后	發(fā)放畢業(yè)證書	省、市招辦
8月1-31日	網(wǎng)上報(bào)名	省招辦
9月1日－7日	報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)	市招辦及五個(gè)擴(kuò)權(quán)縣、各報(bào)名工作站
9月17日前	上報(bào)報(bào)名報(bào)考數(shù)據(jù)	市招辦及五個(gè)擴(kuò)權(quán)縣
9月18日－25日	整理全省報(bào)考數(shù)據(jù)	省招辦
10月中旬	召開全省考務(wù)工作會(huì)議及評(píng)卷工作會(huì)議	省招辦
10月25日－26日	全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間	省、市招辦
10月29日－11月4日	評(píng)閱答卷	評(píng)卷院校
11月5日	閱后試卷的交接上報(bào)實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)	評(píng)卷院校、登分單位
11月6日－11日	全省統(tǒng)一登統(tǒng)分?jǐn)?shù)	省招辦、登分單位
11月19日－24日	集中處理當(dāng)次成績(jī)，打印課程合格證	省、市招辦
11月25日－30日	公布當(dāng)次成績(jī)；發(fā)放課程合格證；同時(shí)各地辦理考籍變更手續(xù)（免考、轉(zhuǎn)考、合并考號(hào)等）	市招辦
12月10日－14日	接受考生畢業(yè)申請(qǐng)	市招辦
12月17日－25日	統(tǒng)一審查畢業(yè)生資格；畢業(yè)生電子注冊(cè)；打印畢業(yè)證書及畢業(yè)生登記表	省、市招辦，主考院校

河南省2008年非學(xué)歷證書考試、中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試工作進(jìn)度計(jì)劃

時(shí)間	工作內(nèi)容	責(zé)任部門
3月31日前	非學(xué)歷證書考試報(bào)名	協(xié)會(huì)、市招辦
5月12日-15日	教師教育技術(shù)水平考試網(wǎng)上報(bào)名	省招辦、考點(diǎn)
5月17日-18日	非學(xué)歷證書考試	省招辦、相關(guān)市招辦
6月14日-18日	中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試	省招辦、相關(guān)市招辦、考點(diǎn)
9月30日前	非學(xué)歷證書考試報(bào)名	協(xié)會(huì)、市招辦
10月12日-26日	教師教育技術(shù)水平考試網(wǎng)上報(bào)名	省招辦、考點(diǎn)
11月15-19日	非學(xué)歷證書考試、教師教育技術(shù)水平考試	省招辦、相關(guān)市招辦、考點(diǎn)

河南招生考試信息網(wǎng)

　　自考365編輯提醒考生注意：新、老報(bào)考者可登錄河南省招生辦公室，按程序向?qū)瓿蓤?bào)考手續(xù)。完成網(wǎng)上報(bào)名的考生必須于3月1日—7日到網(wǎng)報(bào)時(shí)選定的報(bào)名站進(jìn)行信息確認(rèn)、交納報(bào)考費(fèi)用，同時(shí)新生還需采集圖像信息，否則報(bào)考無效。