河北自考設計心理學課程內容與考核要求
第一章:設計心理學概述
一、學習目的與要求
通過本章的學習,要求掌握設計心理學的定義和研究對象;了解設計心理學的研究背景和意義;了解設計心理學的研究方法。
二、考核知識點與考核要求
第一節:設計心理學的定義和研究對象(次重點)
第二節:設計心理學的研究背景和意義(次重點)
第三節:設計心理學的研究方法(一般)
第二章:設計與感覺、知覺
一、學習目的與要求
了解感覺及其特點和意義;了解藝術學的色覺理論和色彩的心理效應;了解知覺及其特征和主要分類;了解錯覺及其種類。
二、考核知識點與考核要求
第一節:感覺(一般)
第二節:視覺(一般)
第三節:色覺(一般)
第四節:其他感覺(一般)
第五節:知覺(一般)
第三章:設計與需要
一、學習目的與要求
掌握馬斯洛的需要層次理論;了解消費者需要的多層次性。
二、考核知識點與考核要求
第一節:需要(次重點)
第二節:消費者需要分析(一般)
第四章:設計與動機、興趣
一、學習目的與要求
掌握動機以及有關動機的心理學研究的主要種類;了解消費動機及其類型;掌握影響消費者購買動機的主要因素;了解影響消費者購買動機的產品設計屬性;掌握興趣及其分類;了解設計的興趣呼應。
二、考核知識點與考核要求
第一節:動機(次重點)
第二節:設計受眾的動機分析(重點)
第三節:設計與興趣(次重點)
第五章:設計與創造性
一、學習目的與要求
掌握創造性思維及其特點和主要過程;掌握創造性思維培養的主要途徑;了解能力以及能力的種類;了解設計人格與創造能力的關系;掌握創造能力的概念;掌握創造能力培養的主要方式。
二、考核知識點與考核要求
第一節:創造性思維(重點)
第二節:創造能力(重點)
第三節:創造力測驗(本節不做考核要求)
第六章:設計與情感
一、學習目的與要求
了解設計與情感的關系;掌握情感體驗在產品設計、傳統圖形設計、室內環境與建筑空間設計、商品廣告設計以及禮品包裝設計中的具體體現方式和特征;掌握影響情感設計的主要因素;掌握情感定位設計。
二、考核知識點與考核要求
第一節:情感(一般)
第二節:設計物的情感體驗(重點)
第三節:情感設計的法則(次重點)
第七章:審美心理
一、學習目的與要求
掌握審美心理的主要流派及代表人和主要觀點;了解審美反應的主要構成因素。
二、考核知識點與考核要求
第一節:審美心理流派(重點)
第二節:審美反應(一般)
第三節:審美反應的測量(本節不做考核要求)
第八章:社會文化心理現象
一、學習目的與要求
了解文化心理的特征以及設計文化的特征;掌握群體效應的主要類別。
二、考核知識點與考核要求
第一節:文化心理(一般)
第二節:社會動力機制(本節不做考核要求)
第三節:群體效應與設計(次重點)
第九章:設計師個體心理特征(本章不做考核要求)
- 歷年試題
- 備考資料

