2026年重慶市自考??菩W(xué)教育專業(yè)計(jì)劃
小學(xué)教育(??疲?/span>
專業(yè)代碼:570103K
主考學(xué)校:重慶第二師范學(xué)院
本專業(yè)為高等教育自學(xué)考試??茖哟?,在總體上與普通高等教育??仆悓I(yè)的水平相一致;各門課程考試以百分制計(jì)分,60分為及格;每門課程考試及格后,獲得該課程相應(yīng)的學(xué)分。
凡取得本專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的16門課程合格成績(jī),學(xué)分累計(jì)達(dá)到77學(xué)分,其他考核及思想品德經(jīng)鑒定達(dá)到畢業(yè)要求的,發(fā)給高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)??飘厴I(yè)證書,國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。
考試計(jì)劃表
專業(yè)代碼:570103K 專業(yè)名稱:小學(xué)教育(??疲?/span>
| 序號(hào) | 課程代碼 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 備注 | |
1 | 15040 | 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論 | 3 | ||
2 | 15041 | 3 | |||
3 | 15042 | 思想道德與法治 | 3 | ||
4 | 13124 | 英語(yǔ)(專) | 7 | ||
5 | 14447 | 小學(xué)教育學(xué) | 6 | ||
6 | 14453 | 小學(xué)生心理學(xué) | 6 | ||
7 | 14451 | 小學(xué)生品德發(fā)展與養(yǎng)成教育 | 5 | ||
8 | 07688 | 小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐 | 4 | ||
9 | 14460 | 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué) | 5 | ||
14461 | 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)(實(shí)踐) | 1 | |||
10 | 14455 | 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué) | 5 | ||
14456 | 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)(實(shí)踐) | 1 | |||
11 | 00413 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 2 | ||
00414 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(實(shí)踐) | 2 | |||
12 | 13812 | 家庭教育 | 4 | ||
13 | 13856 | 教師語(yǔ)言藝術(shù) | 4 | ||
14 | 14457 | 小學(xué)藝術(shù)教育 | 4 | ||
15 | 00415 | 中外文學(xué)作品導(dǎo)讀 | 8 | ||
16 | 07686 | 小學(xué)生衛(wèi)生學(xué) | 4 | ||
17 | 12102 | 小學(xué)教育綜合實(shí)習(xí) | 1.前置學(xué)歷為師范教育類專業(yè)的考生需完成小學(xué)研究性課程的設(shè)計(jì)與講授。 2.前置學(xué)歷為非師范教育類專業(yè)的考生應(yīng)完成不少于6周的教育實(shí)習(xí),并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。 | ||
總學(xué)分 | 77 | ||||
實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求
高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)(??疲?shí)踐性環(huán)節(jié)考核的課程及綜合考核包括:小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)(實(shí)踐)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)(實(shí)踐)、現(xiàn)代教育技術(shù)(實(shí)踐)、小學(xué)教育綜合實(shí)習(xí),其考核要求如下。
(一)小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)(實(shí)踐)
1.考核目的:
(教學(xué)設(shè)計(jì)部分)能根據(jù)所選課題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)清晰、教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確、教學(xué)方法適當(dāng)、教學(xué)時(shí)間分配合理,通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)能有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重難點(diǎn)。
(試講部分)能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施課堂教學(xué),在課程教學(xué)中能熟練地運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué),能發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,能有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重難點(diǎn)。
2.考核內(nèi)容:在部編小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文教材中隨機(jī)選擇一個(gè)課題,考生根據(jù)所選課題進(jìn)行1個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和試講。
3.考核方式:教學(xué)設(shè)計(jì)部分為筆試,時(shí)間為30分鐘;試講部分為面試,時(shí)間為15分鐘。
4.考核標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)設(shè)計(jì)部分和試講部分均按百分制計(jì)分,每部分成績(jī)達(dá)到60分為及格。
序號(hào) | 內(nèi) 容 | |||
教學(xué)設(shè)計(jì)部分 | 分?jǐn)?shù) | 試講部分 | 分?jǐn)?shù) | |
1 | 設(shè)計(jì)要素完備 | 10 | 儀容儀態(tài) | 5 |
2 | 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理 | 10 | 流利程度 | 10 |
3 | 教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確 | 10 | 語(yǔ)言技能(語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等) | 35 |
4 | 教學(xué)過(guò)程時(shí)間分配合理 | 20 | 內(nèi)容表達(dá)(邏輯性、條理性等) | 50 |
5 | 突出教學(xué)重點(diǎn) | 20 | 此處空白 | |
6 | 突破教學(xué)難點(diǎn) | 20 | ||
7 | 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性 | 10 | ||
(二)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)(實(shí)踐)
1.考核目的:
(教學(xué)設(shè)計(jì)部分)能根據(jù)所選課題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)清晰、教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確、教學(xué)方法適當(dāng)、教學(xué)時(shí)間分配合理,通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)能有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重難點(diǎn)。
(試講部分)能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施課堂教學(xué),在課程教學(xué)中能熟練地運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué),能發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,能有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重難點(diǎn)。
2.考核內(nèi)容:在部編小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教材中隨機(jī)選擇一個(gè)課題,考生根據(jù)所選課題進(jìn)行1個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和試講。
3.考核方式:教學(xué)設(shè)計(jì)部分為筆試,時(shí)間為30分鐘;試講部分為面試,時(shí)間為15分鐘。
4.考核標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)設(shè)計(jì)部分和試講部分均按百分制計(jì)分,每部分成績(jī)達(dá)到60分為及格。
序號(hào) | 內(nèi) 容 | |||
教學(xué)設(shè)計(jì)部分 | 分?jǐn)?shù) | 試講部分 | 分?jǐn)?shù) | |
1 | 設(shè)計(jì)要素完備 | 10 | 儀容儀態(tài) | 5 |
2 | 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理 | 10 | 流利程度 | 10 |
3 | 教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確 | 10 | 語(yǔ)言技能(語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等) | 35 |
4 | 教學(xué)過(guò)程時(shí)間分配合理 | 20 | 內(nèi)容表達(dá)(邏輯性、條理性等) | 50 |
5 | 突出教學(xué)重點(diǎn) | 20 | 此處空白 | |
6 | 突破教學(xué)難點(diǎn) | 20 | ||
7 | 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性 | 10 | ||
(三)現(xiàn)代教育技術(shù)(實(shí)踐)
1.考核目的:考核考生設(shè)計(jì)與編制多媒體課件,以及獨(dú)立開發(fā)適合小學(xué)教育教學(xué)的多媒體和網(wǎng)絡(luò)課件的能力。
2.考核內(nèi)容:選擇PowerPoint為單機(jī)和網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件開發(fā)平臺(tái),獨(dú)立開發(fā)適合小學(xué)教育教學(xué)的多媒體課件。
3.考核方式:上機(jī)考核。
4.考核標(biāo)準(zhǔn):
序號(hào) | 內(nèi) 容 | 分?jǐn)?shù) |
1 | 選題適當(dāng) | 10 |
2 | 內(nèi)容科學(xué)規(guī)范 | 20 |
3 | 總體構(gòu)思新穎 | 20 |
4 | 交互性良好 | 20 |
5 | 網(wǎng)絡(luò)與多媒體優(yōu)勢(shì)明顯 | 10 |
6 | 創(chuàng)意及美觀 | 10 |
7 | 開發(fā)性及易用性 | 10 |
(四)小學(xué)教育綜合實(shí)習(xí)
1.前置學(xué)歷為師范教育類專業(yè)的考生需完成小學(xué)研究性課程的設(shè)計(jì)與講授。
(1)考核目的:通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)男W(xué)教育相關(guān)研究課程,并進(jìn)行合理的課題研究設(shè)計(jì),使考生具備初步的研究能力。
(2)考核內(nèi)容:選擇適當(dāng)?shù)男W(xué)教育相關(guān)研究課程,進(jìn)行合理的課題研究設(shè)計(jì),能夠清晰講述。
(3)考核方式:提交課題研究設(shè)計(jì)材料,講述課題研究設(shè)計(jì)。時(shí)間為15分鐘。
(4)考核標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)設(shè)計(jì)部分和講授部分各50分,兩部分成績(jī)之和達(dá)到60分為及格。
序號(hào) | 內(nèi) 容 | |||
教學(xué)設(shè)計(jì)部分 | 分?jǐn)?shù) | 講授部分 | 分?jǐn)?shù) | |
1 | 選題適當(dāng) | 10 | 儀容儀態(tài) | 10 |
2 | 設(shè)計(jì)要素完備 | 10 | 流利程度 | 10 |
3 | 創(chuàng)新性 | 10 | 語(yǔ)言技能(語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等) | 10 |
4 | 可操作性 | 20 | 內(nèi)容表達(dá)(邏輯性、條理性等) | 20 |
2.前置學(xué)歷為非師范教育類專業(yè)的考生應(yīng)完成不少于6周的教育實(shí)習(xí),并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
(1)考核目的:通過(guò)教育實(shí)習(xí),使考生具備小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)的教育教學(xué)能力。
(2)考核內(nèi)容:不少于6周的教育實(shí)習(xí),撰寫不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。
(3)考核方式:實(shí)習(xí)單位和主考學(xué)校綜合考評(píng)。
(4)考核標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定,結(jié)合考生撰寫的實(shí)習(xí)報(bào)告,主考學(xué)校予以綜合考評(píng)。
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