【正確答案】

（1）發(fā)現(xiàn)個人能力。（3分）在幼兒期，幼兒需要發(fā)現(xiàn)自己的生理、心理及社會能力的極限，孩子的精力是在探索和發(fā)現(xiàn)這個世界，父母最重要的是幫助孩子了解、發(fā)現(xiàn)個人的能力。幼兒需要從經(jīng)驗中了解，并接受自己的極限，從失敗中、從目標(biāo)無法達成中、從社會規(guī)范的條件中知道人并不能為所欲為。父母的角色就是從言談中、從行動中讓孩子明白什么是對的、什么是錯的。如果父母能教孩子明白這些限制和范圍，就容易建立行為規(guī)范，子女也會有成就感，逐步地認(rèn)識自己的能力和潛力，并充分發(fā)揮出來。

（2）建立常規(guī)，對個人行動負(fù)責(zé)。（3分）常規(guī)為一種學(xué)習(xí)的行為，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)以后，刺激與反應(yīng)間的大腦中樞遺留下牢固的通路，以后再遇相同的情境，即可不用思考仍現(xiàn)出同樣的反應(yīng)。幼兒期為一生的重要時期，將來的良好品行均建立在幼兒期所養(yǎng)成的良好習(xí)慣上。因此，家庭教育應(yīng)以培養(yǎng)兒童基本習(xí)慣為主要工作。3-6歲幼兒在家庭中要建立的常規(guī)不外乎穿脫衣服、進食、收拾玩具、刷牙洗臉、收拾床鋪、對人有禮貌等生活、衛(wèi)生、品行的習(xí)慣。父母可以把這些工作交給幼兒，雖然一開始他做得不好，但父母應(yīng)鼓勵他自動自發(fā)，也就是建立常規(guī)，不必每件事都催他、督促他、命令他，他才會去做。

（3）區(qū)分社會角色，學(xué)習(xí)與人相處。（2分）結(jié)合實際論述酌情給分。（2分）