【正確答案】

（1）評價缺乏家庭教育的基本知識及幼兒身心發展規律、特點的知識。（2分）學前兒童家長評價孩子正確與否、效果如何，首先依賴于家長掌握家庭教育知識及幼兒身心發展規律、特點的知識如何。家長應知道每個幼兒的發展是有個體差異的。

（2）評價缺乏依據，貶低孩子。（2分）家長隨心所欲貶低孩子，對孩子有什么看法，不經考慮就隨隨便便說出來，有損孩子自尊心和自信心，作為家長評價應有依據，如果沒有依據暫不評價。

（3）帶有過重的感情色彩。（2分）孩子成才有很多因素，家長評價要長遠考慮，家長情緒變化起伏往往也會影響對孩子的評價的正確性，作家長的就得修煉自己的理智力量，不能讓情緒擺布。

（4）錯誤歸因評價。（2分）“歸因”意思是把一件事或態度行為歸為某個原因。如孩子性格孤僻，原因是什么？錯誤歸因的家長往往在對孩子發展進行評價時，將孩子發展過程中某一方面的不足歸于外部的因素，將孩子置于無能為力的境地。家長不找具體原因，而是歸為“朽木不可雕”。既是不可雕，努力也沒用，孩子的學習主動性又從何說起？因此只能造成惡性循環。結合實際論述酌情給分。（2分）