論述小學(xué)美育教師審美技能素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑。
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論述小學(xué)美育教師審美技能素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑。
查看答案解析
【正確答案】
(1)通過對(duì)生活多樣性的感受，搞好教師自身的形象美設(shè)計(jì); (2分)
(2)培養(yǎng)小學(xué)教師展現(xiàn)教學(xué)美技能的途徑。(2分)
首先是培養(yǎng)小學(xué)教師的課程審美化設(shè)計(jì)能力; (2分)
其次是培養(yǎng)小學(xué)教師的語言審美化技能; (2分)
最后是培養(yǎng)小學(xué)教師的藝術(shù)表現(xiàn)和批評(píng)技能。(2分)
[評(píng)分說明]根據(jù)論述情況，酌情加1~3分，共13分。
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