（一）準確全面掌握下屬的能力結(jié)構(gòu)和特長。并按其特長安排工作
護理管理者首先應全面掌握護士的能力結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)其特長及工作性質(zhì)，知人善任，用人所長，發(fā)揮每個護士的智慧、才能。
（二）注重對護士能力的培養(yǎng)
護理管理者應為護士創(chuàng)造更多的學習機會，如會議交流、學術(shù)活動、繼續(xù)教育等。只有在護士的能力得到提高的基礎(chǔ)上，才有可能通過其主觀能動性的發(fā)揮，提高護理工作質(zhì)量。強調(diào)在用人的同時，更應注重培養(yǎng)人。
（三）注意能級的動態(tài)對應
當人的能力隨著學習和實踐得到提高時，根據(jù)能級原則，可考慮將其調(diào)換到較高職級的崗位上。但是，由于不同崗位對人的能力組合要求是不同的，所以，這里就存在著一個不容忽視的問題，即盡管她在這一崗位工作很出色，但是也未必就一定能勝任較高職級的工作崗
位。比如，一名優(yōu)秀的護士未必一定可以成為一名優(yōu)秀的護士長，同樣，一名優(yōu)秀的護士長也未必一定能勝任科護士長或護理部主任的職位，此時，就應該將其向下調(diào)整到相應級別，使能級動態(tài)的保持一致。同時，個人能力的發(fā)揮會受到體力和精力的影響。當一個人的體力和精力嚴重限制其能力的發(fā)揮時，也應該考慮相應地降低其職級，使能級保持一致。所以，護理管理者應注意創(chuàng)造條件，允許人們在各個能級中不斷地自由運動，人事管理中的“只能上不能下”、“論資排輩”是違背能級原則的，必將嚴重影響護理管理的效果。總之，現(xiàn)代管理崗位的能級必須是合理有序的，而人才的運動必須是動態(tài)無序的，這樣才是科學、有效的管理。
（四）不同的能級應該表現(xiàn)出不同的責任、權(quán)力及物質(zhì)利益和精神榮譽
護理工作中，為了保證每個能級上的人都能有效地履行自己的職責，充分發(fā)揮自己的能力，就必須使不同的能級表現(xiàn)出不同的責任、權(quán)力和利益。一定的工作職位，必須負有明確的責任，責任不明確，工作就會無壓力、無秩序；同時，為了保障職責的有效履行，就必須賦予擔當職責的人以相應的職權(quán)，負多大的責任，給多大的權(quán)力。權(quán)力過小，不能保證職責的履行；權(quán)力過大，超出了履行職責的范圍，就會干擾其他能級的正常活動秩序，也不利于整個組織目標的達成；有了明確的職責和相應的職權(quán)，還必須把其職權(quán)履行情況和利益（包括物質(zhì)利益和精神榮譽）緊密掛鉤。履行職責情況好，應給予必要的獎勵。反之，則應給予適當?shù)膽土P。即責權(quán)利要保持一致，使其能夠在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責，取其值，獲其榮。
本題知識點：能級原則,